proceso de la capacitacion







Materia: asiste en las actividades de capacitación para el desarrollo del capital humano


Maestra: Allison Díaz
Alumnas: Silvia Jennifer Gallegos Ramírez
&
Dulce Betsy Torres Ramírez

Grado y Grupo: 4ªP
































Introducción:
En este ensayo hablaremos del libro ‘’Capacitación y Desarrollo Del Personal’’
Del autorAlfonso Siliceo Aguilar. En este libro habla de diferentes subtemas y estos son:
La educación, base del crecimiento y realización humana, la cual se orienta a la forma de educar y como lo hace el educador. Esta tiene bastantes subtemas los cuales son: la educación en la empresa, algunos antecedentes, momento actual, trascendencias de la elaboración, la base cambiante del conocimiento,absolencia e ignorancia entre otras.
Consumidores o usuarios, los cuales se orientan al objetivo social sus ramas son: objetivo, económico, dirigido a:, Sistemas de capacitación la capacitación en aulas, capacitación en el trabajo entrenamiento o capacitación individual capacitación externa ubicación en la administración general planeación de los recursos humanos y sentido dinámico de la función depersonal, planeación de vida y carrera, educación y capacitación en México empleo y capacitación identidad, capacitación y productividad creatividad en el desarrollo ejecutivo, criterios básicos del programa, la empresa, la ecología y la capacitación ley federal del trabajo articulo 3.
La “creatividad en el desarrollo ejecutivo”,
La Cual sus ramas son los siguientes: La capacitación la cual vaguiada con varios artículos y los artículos son: articulo 153 A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X.











Desarrollo:
Este libro tiene partes muy importantes, en sus tres capítulos. El libro habla de la educación en este tema se nos hiso muy importante cada una de las faces de la educación, done dice que hay un grado y la calidad que tiene un niño en la educación o eljoven y el aprendiz técnico y ejecutivo, estos son a los que se les educa, también aprenden de la vida, los valores y también del trabajo. Aprendimos que hay una etimología latina del vocablo educación y eran como faces las faces eran “exducere, educere y educare” que son fenómenos humanos. La educación en la escuela abarca barias ramas en el texto nos habla del por que es muy importante laeducación en la vida cotidiana y es lo fundamental para tener una vida normal.
Las frases mas importantes de este texto son “Obtener lo mejor de alguien”, “Desarrollar la sabiduría interna”·, “Alimentar”, “Criar”, “Formar y embellecer”, y “Hacer otro”
La educación se define como proceso humano-social atreves del cual se incorpora al ser Humano, los valores y conocimientos de una sociedad dada.También se puede definir como el proceso social básico por el cual las personas adquieren la cultura de su sociedad.
Este párrafo nos pareció lo más importante el titulo de este capitulo.
Hay muchas partes más importantes como en la parte de la trascendencia de la educación donde nos tratan de expresar que la educación es importante y es una preocupación del grupo social también que tiene que serútil la educación en una vida normal y compleja.
El conocimiento ha llegado a ser el verdadero capital y el primer recurso productor.
La base cambiante del conocimiento- esta pequeña frase fue muy importante, la visión a futuro fue una pequeña parte que fue importante ya que ponen por delante a la educación.
En Mexico la educación fue cambiando mucho tanto que ahora batallaban en evaluar sudesempeño por eso en desempeño académico se decía que era muy amplio solo que se fue disminuyendo.
Algo que también se nos hiso muy importante este fue el sistema de capacitación que nos deja muy claro cada función de las faces de capacitación en la planeación de vida y carrera es muy importante ya que si no la tienes no tienes un objetivo ya sea para tu vida o tu empresa debido a las necesidades...