proceso de la comunicacion


Nombre del autor:
Torres Ochoa Miguel
Nombre del revisor:


El proceso comunicativo entre los agentes educativos

1. Investiga en Internet 5 características de cada agente que participa enel proceso educativo, así como la forma y canales que utilizan para establecer comunicación.
2. Consulta y cita documentos científicos, académicos e institucionales.
3. Realiza una comparación conlas características de los agentes que integran la Prepa en línea-SEP y sus formas de comunicación.
4. Vacía la información en la tabla que se adjunta.
5. Nombra el archivo de la siguiente manera:Apellidos_Nombre_M0 S2 proceso comunicación



Agente
Educativo
Características
Forma y canales para establecer comunicación
Semejanzas
con la Prepa en línea-SEP
Diferencias
con laPrepa en línea-SEP
Estudiante
1. Interés por desarrollar aptitudes de liderazgo, creatividad y trabajo en equipo.

2. Espíritu de mejora continua.

3. Interés para conocer diferentes entornosfísicos, sociales, culturales y organizacionales.

4. Capacidad de análisis y síntesis.

5. Debe desarrollar una capacidad para escuchar, respeto y tolerancia, y una gran capacidad crítica por la otrapersona.

-Comunicación oral y escrita.

-Computadora
-Disponibilidad de tiempo.
-Están dispuestos a utilizar nuevas aplicaciones y a la actualización constante.
-Existe un método para serevaluados.
-Cuentan con un temario para todo el curso

-Realiza análisis, comparaciones e inferencias de los textos de estudio.
-Poseen altas habilidades tecnológicas, desarrollan un gran manejode búsqueda en la web.

- La falta de socialización.
- La falta de una respuesta inmediata ante las dudas

Facilitador
1. Adecuar su trabajo a las características particulares de sus alumnos.

2. Es uneducador que siempre está presente.

3. Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros del grupo.

4. Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.

5. Coopera y...