proceso de la informacion cientifica

EL PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA

La investigación científica
La investigación científica se puede definir como una serie de etapas a través de las cuales se busca el conocimiento mediante la aplicación de ciertos métodos y principios.
Las diferencias entre la investigación empírica y científica son el método y la técnica. La investigación científica puede ser pura o aplicada, ya seaque se enfoque en el desarrollo de teorías o que se aplique a la solución de problemas específicos.

CARACTERISTICAS
1.- Sistematización y exactitud: Debe realizarse partiendo de un plan en el que se formulen el problema y la hipótesis, se recopilen datos y se ordene y analice la información.
2.- Objetividad y lógica: la investigación debe describir y explicar los fenómenos, eliminandocriterios subjetivos y basándose en el método científico, además de utilizar todas las pruebas necesarias para controlar la validez y fidedignidad de los datos.
3.- Delimitación del objeto de conocimiento: Al explicar las causas o razones de fenómenos, específicos, la investigación debe enfocarse en temas delimitados con precisión.
4.- Enfoque sistemático: Los datos del fenómeno que se va ainvestigar, que inicialmente se encuentran dispersos, se integran mediante el proceso de investigación, en un todo con sentido y significado.
5.- Fundamentación en la metodología: La investigación científica siempre se vale del método y la técnica.
6.- El proceso de investigación no es lineal: Las etapas del proceso de investigación no tienen una secuencia mecánica ni rígida. Las fases que proponenlos distintos diseños de investigación en la metodología deben ser adaptadas por cada investigador según los requerimientos del estudio, sin olvidar que existen criterios generales que deben observarse.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

El objetivo primordial de la investigación científica es la descripción, explicación y de la conducta de los fenómenos; es decir, la búsqueda de nuevosconocimientos.
a).- Ampliar y desarrollar los conocimientos de un tema.
b).- Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos científicos.
c).- llevar a la practica los conocimientos adquiridos en el diseño de una investigación.
d).- Interrelacionar y sintetizar; encontrar el sentido ultimo de los fenómenos de la naturaleza y de la sociedad mediante la integración de teorías ya existentes.e).- Establecer principios generales para ofrecer solución a problemas prácticos.
f).- Identificar los factores centrales en relación con un problema.

TIPOS DE CONOCIMIENTO
Conocimiento vulgar.- Se adquiere en la vida cotidiana. Su carácter es superficial, empírico y no sistematizado. En este tipo de conocimiento no se aplica ni el método ni la crítica razonada.
Conocimiento popular.- Vadirigido al publico en general y su lenguaje es sencillo. Dentro de este tipo de conocimiento se incluye la información periodística, radiofónica, televisiva, enciclopedias generales y conferencias populares, entre otras. Son informaciones de tercera mano y sin esfuerzo de crítica.
Conocimiento de divulgación.- Una explicación superficial de las fuentes de información y porque los datos sorecopilados directamente de investigadores de primera mano. Entre las fuentes de conocimiento de divulgación se encuentran las enciclopedias, revistas y diccionarios especializados, libros de texto, estudios monográficos, críticas de libros o artículos con la disciplina, exposiciones orales de conocimientos de divulgación, como mesas redondas, paneles y congresos científicos.
Conocimiento científico.-Son los nuevos conocimientos que tienen la finalidad de explicar la conducta de los fenómenos. Resulta obvio que la investigación debe basarse en datos primarios y secundarios y en fuentes de conocimiento científico y de divulgación.
El conocimiento científico se obtiene a partir de un método basado en la lógica y la reflexión, no solo en la experiencia, y que además ha sido verificado....