Proceso De La Investigaci N

Proceso de la Investigación
Conclusiones e
Interpretación
Bonilla Cornejo Alma
Soto Cruz Armando
Velazquez Jimenez julio
cesar
Marin Alvarez Jose Orlando

Conclusiones del tema
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La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se
busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación
científica) o de gerencia, pero en ambos casos esorganizado y garantiza la
producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.
La investigación es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de
problemas o preguntas científicas, mediante la producción de nuevos
conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuesta a tales
interrogantes"
La investigación cuantitativa es la que analiza diversos elementos que puedenser medidos y cuantificados. Toda la información se obtiene a base de muestras
de la población, y sus resultados son extrapolables a toda la población, con un
determinado nivel de error y nivel de confianza.
La investigación cualitativa da cuenta de la credibilidad de la comunicación, los
conceptos, o de los beneficios ofrecidos. Los estudios cualitativos observan al
individuo encuestado, por unlado, y por otro lado observan el producto, u
objeto de la investigación y sobre la que se encuesta y que es el estímulo
generador de determinadas conductas entre los individuos. Estas
observaciones adquirirán un carácter probabilístico, y, por ende, proyectarle al
universo en una segunda etapa de la investigación que ya será cuantitativa.

Conclusiones del tema
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La investigacióncuantitativa se sirve de números y métodos estadísticos.
Parte de casos concretos para llegar a una descripción general o
comprobar hipótesis causales. Se dice cuantitativa- sistemáticageneralizadora.
La investigación cualitativa abarca enfoques que por definición, no se
basan en medidas numéricas. Se sirve de entrevistas en profundidad o de
análisis de materiales históricos. Utiliza el método discursivoe intenta
estudiar de forma global un acontecimiento o unidad. Se dice cualitativahumanista- discursiva.
A partir de esto es posible hacer una reflexión acerca del enfoque que de
allí se desprende: Si estamos tratando la investigación científica, es
posible desarrollar dos enfoques importantes el cualitativo y el
cuantitativo, en el primero se entiende que la cantidad es parte de la
cualidad,además de darse mayor atención a lo profundo de los resultados
y no de su generalización; mientras que en el enfoque cuantitativo, lo
importante es la generalización o universalización de los resultados de la
investigación.
Por tanto, en una investigación no es conveniente hablar, ni de Paradigma
Cualitativo, Metodología Cualitativa o Investigación Cualitativa; puesto
que lo cualitativo ocuantitativo son enfoques de la investigación científica .

Diferentes formas de presentación
de los datos (Partes de una tabla o
cuadro)
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Todo cuadro o tabla estadística posee por lo menos
cuatro elementos esenciales:
Título.
Columna matriz.
Encabezado de la columnas.
Cuerpo.
En algunos casos se agregan también:
La numeración.
Indicación de fuente.
Notas al pie.
Notas de introducción.Diferentes formas de presentación
de los datos
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TITULO. Debe responder sintéticamente a las preguntas: ¿Qué?,
¿Dónde?, ¿Cómo? y ¿Cuándo?; es decir, debe expresar de que se
trata, como se compone, donde sucedió y cuando se ha
clasificado.
COLUMNA MATRIZ. Situada a la izquierda del cuadro abarca la
designaciones y conceptos que dominan el contenido de las
demás columnas; si estasdesignaciones y conceptos son
cualidades, por ejemplo (nombre de países) ordenaran
alfabéticamente; cuando se trata de conceptos cuantitativos el
ordenamiento puede hacerse de forma ascendente o
descendente, según se estime más oportuno; cuando hay fechas
el ordenamiento se hace cronológicamente.
ENCABEZADO DE COLUMNAS. Comprende los títulos de cada
columna de datos; se procurara que en la construcción...