proceso de la investigacion

Material de apoyo para el SEGUNDO PARCIAL del curso:
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN:
El proceso de investigación es una secuencia de actividades lógicas, técnicas y científicas que permiten aplicar todas las herramientas
intelectuales y materiales que están al alcance de cualquier persona, independientemente de su grado profesional.
INVESTIGACION CIENTIFICA:
Lainvestigación científica es un proceso que se inicia con la selección del tema y posterior planteamiento del problema que requiere
solución y para encontrarla el investigador tiene que construir un diseño de investigación que le permita llegar a descubrir, explicar y si es
posible predecir probabilísticamente determinadas situaciones, así como los efectos que en la actividad socioeconómica va a tenerla
solución aportada. La investigación científica en cualquier área de conocimiento y disciplina se plantea como la finalidad, descripción,
explicación y predicción de los fenómenos.
INVESTIGACION CIENTIFICA COMO PROCESO: Se refiere a todos los pasos que sigue el investigador desde el momento en que
concibe la idea misma de investigar, hasta desentrañar el enigma que para él y la sociedadreviste cierta importancia.
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:
Selección del Tema:
Seleccionar el tema implica determinar con claridad y precisión el objeto de la investigación y comprende la disgregación de subtemas,
hasta el punto de vista bajo el cual se estudiará y buscará solución al problema. Representa el primer paso lógico en un proyecto de
investigación, en muchos casos, el temaes definido por la institución patrocinadora de la investigación; en otros el investigador propone
el tema y plantea el problema.
Importante aclarar que el tema desde el punto de vista metodológico, es el campo o área mayor del conocimiento en que se encuentra
incluido el problema; es en todos los casos un área o porción de una ciencia particular o una parte del conocimiento.
Característicasdel tema a seleccionar:
Poseer una verdadera y amplia proyección social y que tenga la posibilidad de reflejarse en la transformación de la
sociedad.
Ser novedoso, es decir, que tenga matices de singularidad y sea interesante para poder ofrecer ideas, hipótesis o
lineamientos de futuros estudios.
Estar orientado para que sus resultados sirvan en el diseño de estrategias para la solución omejoramiento de la
situación en que se encuentra la sociedad o los grupos sociales.
Prever la organización y sistematización de hechos, con el propósito de lograr la validez de las predicciones que
conduzcan al desarrollo de nuevas teorías.
Que los resultados de investigar el tema, puedan ser utilizados para la toma de decisiones en los diferentes ámbitos
socioeconómicos.

Jerarquización de lostemas a seleccionar:
Por su magnitud: se refiere al tamaño, así como a la población afectada por éste.
Por su trascendencia: es la ponderación que la sociedad hace del tema de acuerdo a su gravedad y consecuencias.
Por su vulnerabilidad: consiste en el grado en que puede ser resuelto o cuestionado.
Por su factibilidad: implica la existencia de los recursos y la organización suficientes paraser investigado.

Tomar en cuenta los siguientes factores:
Interés
Originalidad
Prejuicios
Practicidad
Utilidad
De que Fuentes puedo obtener información:
La práctica social y las experiencias propias
Entrevistas con personas expertas
Informes de investigaciones ya publicadas
Lista de tesis, ensayos, artículos de revistas, etc.
Bibliografías, libros, textos, etc.
Congresos, seminarios,conferencias, etc.

EL PLAN DE INVESTIGACIÓN COMO INSTRUMENTO DE LA PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Planificar y diseñar la investigación científica es un ejercicio intelectual del investigador, que requiere el uso de un instrumento que le
sirve de guía durante el proceso, supone la realización de una serie de actividades; para alcanzar los objetivos debe preverse y organizarse...