Proceso de orientacion profesional
Páginas: 4 (912 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2011
Ginna Fonseca
Marcela
Procesos educativos: orientación profesional
Corporación universitaria iberoamericana
Nombre: Jennifer Buitrago
Fecha de nacimiento: 5 de diciembre de1990
Edad: 20 años
Sexo: femenino
Escolaridad: bachillerato
Motivo de evaluación.
La presente evaluación se realizo con la finalidad de orientarprofesionalmente a una persona egresada de bachillerato
Instrumentos y pruebas aplicadas
Entrevista semi estructurada, inventario de interés y preferencias profesionales (IPP), registro depreferencias Kuder, perfil inventario de la personalidad (P-IPG). Las pruebas y entrevista fueron aplicadas el día 6 de noviembre del 2011
Resultados.
El desarrollo de su vidaacadémica fue en una sola institución, informa que tuvo un buen nivel de adaptación, pero pocos amigos; tuvo buen desempeño en las materias vistas a lo largo de su primaria y bachillerato, en las quemostraba más interés en filosofía y español, expreso un gusto particular por el concepto de arte, la materias en las que no demostraba gusto eran geometría y física.
En cuanto a su historia académicafamiliar expresa que su madre curso hasta 6 de secundaria, su padre curso la primaria, y su hermana menor actualmente cursa 10 de bachillerato.
Su familia espera mucho de ella, su madre tratode incluirla en la policía, pero no lo hizo, ya que este no era un gusto de el ella, por cuestiones económicas no ha podido ingresar a la educación superior, su madre le pide “paciencia” y la apoyaen lo que desee o elija estudiar
Sus preferencias en cuanto a carreras profesional son: diseño grafico, psicología y teología expresando que es esta por la que más tiene gusto, también leinteresa aprender otros idiomas; se ha informado en la universidad católica y instituciones técnicas, pero como se menciona más arriba no ha podido ingresar por razones económicas.
Respecto a...
Marcela
Procesos educativos: orientación profesional
Corporación universitaria iberoamericana
Nombre: Jennifer Buitrago
Fecha de nacimiento: 5 de diciembre de1990
Edad: 20 años
Sexo: femenino
Escolaridad: bachillerato
Motivo de evaluación.
La presente evaluación se realizo con la finalidad de orientarprofesionalmente a una persona egresada de bachillerato
Instrumentos y pruebas aplicadas
Entrevista semi estructurada, inventario de interés y preferencias profesionales (IPP), registro depreferencias Kuder, perfil inventario de la personalidad (P-IPG). Las pruebas y entrevista fueron aplicadas el día 6 de noviembre del 2011
Resultados.
El desarrollo de su vidaacadémica fue en una sola institución, informa que tuvo un buen nivel de adaptación, pero pocos amigos; tuvo buen desempeño en las materias vistas a lo largo de su primaria y bachillerato, en las quemostraba más interés en filosofía y español, expreso un gusto particular por el concepto de arte, la materias en las que no demostraba gusto eran geometría y física.
En cuanto a su historia académicafamiliar expresa que su madre curso hasta 6 de secundaria, su padre curso la primaria, y su hermana menor actualmente cursa 10 de bachillerato.
Su familia espera mucho de ella, su madre tratode incluirla en la policía, pero no lo hizo, ya que este no era un gusto de el ella, por cuestiones económicas no ha podido ingresar a la educación superior, su madre le pide “paciencia” y la apoyaen lo que desee o elija estudiar
Sus preferencias en cuanto a carreras profesional son: diseño grafico, psicología y teología expresando que es esta por la que más tiene gusto, también leinteresa aprender otros idiomas; se ha informado en la universidad católica y instituciones técnicas, pero como se menciona más arriba no ha podido ingresar por razones económicas.
Respecto a...
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