Proceso De Socializacion

En la infancia las experiencias y sucesos que tienen los niños en edad preescolar son cuestiones que marcaran su vida a partir de aquí hasta la adolescencia y le ayudaran o perjudicaran en eldesarrollo social y también en cuestiones de procesos donde el niño se descubra a si mismo como individuo. Y es por eso que la vida de un niño en esta etapa y sobre todo al ingresar en una vida educativatiene mucha importancia ya que cuenta mucho el aspecto afectivo y como ya lo mencionaba, el desarrollo sobre el concepto que tenga de si mismo.
Cuando llega el momento de socialización con sus iguales,el compartir ideas de su casa, tomar decisiones o hacer cosas en las que los adultos no tienen una imagen de autoridad, hace que el niño empiece a valerse por si mismo, y para aprender a vivirsocialmente con sus compañeros, el niño debe tener la oportunidad y disposición de asociarse con otros niños, pero en ocasiones para algunos esta socialización es muy dura y suele tener repercusiones esteprimer alejamiento de su casa, el hecho de separarse de su madre e ingresar a un ambiente desconocido para el puede ser traumático, llorar en la escuela, negarse a la adaptación del Jardín, mal humoretc, por eso es importante tomar en cuenta las circunstancias en las que el niño puede entrar en este proceso separándose de su entorno familiar sin que sufra demasiado y que tenga buenos resultados.Por esto Anna Freud enumera las condiciones en las que se espera o deban encontrar en un niño en el momento de ingresara a la escuela son: movilidad independiente, lenguaje, control de esfínteres,capacidad para ir al baño y comer sin ayuda, orientarse en un ambiente nuevo para separarse de la madre durante varias horas aceptando a la maestra como sustituto, para aceptar a sus pares y disfrutar desu compañía y para utilizar los juguetes con destreza o imaginación, jugando y de esta manera acercándose poco a poco al trabajo. También debe poder ejercer un cierto control sobre sus impulsos y...