Proceso De Socializacion

PROCESO DE SOCILIZACION
Aspectos básicos del desarrollo infantil. La etapa de 0 a 6 años.
Eliseo Palau Valls pag. 71-79
Queremos reflexionar sobre la importancia que tendrá para el niño adquirire interiorizar las normas sociales, y que estos son un constructo social que remite a una ordenación simbólica de mundo.
LA SOCIALIZACION COMO PROCESO DE DESARROLLO
Berger y Luckman durante lainfancia, los niños se irán identificando con los adultos, se dejaran impregnar por toda la carga emocional y afectiva con la que invisten toda acción y reacción adulta,. La interiorización se consiguegracias al establecimiento de sólidos vínculos afectivos que actúan como vías de paso a la comprensión de esas reglas y normas, de generalización, se da cuando el niño se apercibe de que las normasque son validas para el contexto familiar lo son también para otros contextos
LOS CONTEXTOS DE SOCIALIZACION
El conjunto de hábitos por donde discurre el desarrollo infantil en todas sus facetasconfigura lo que generalmente se conoce por contextos de socialización.
ELEMENTOS Y FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO SOCIAL INFANTIL
ELEMENTOS PARTICIPANTES
Los elementos y factoresparticipantes que intervienen en el desarrollo social o agentes socializadores pueden ser clasificados de la siguiente manera.
PERSONAS ADULTAS
La madre y / o el padre
Los hermanos
Otros familiaresMaestros monitores, cuidadores
Amigos y compañeros de juego
Otros adultos que por alguna razón sustituyen momentáneamente o definitivamente los roles de los casos anteriores.

INSTITUCIONES
Lafamilia (como institución ha de ser considerada un sistema con pautas de socialización comunes a todos sus miembros.)
El primer ciclo de educación infantil
El segundo ciclo de educación infantil(Diferenciamos ambos contextos pues, a pesar de estar ambos incluidos dentro de la misma etapa educativa, funcionan de forma distinta en relación con las pautas de socialización.)
GRUPOS SOCIALES DE...