PROCESO DE SOCIALIZACIÓN

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN “B”
LICDA. SILVIA QUIROA
SOCIOLOGÍA DE LOS NEGOCIOS

“SOCIOLOGÍA”

KIMBERLY MELISSA RABANALES ORDOÑEZ
0219-14-15993

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se muestra de forma generalizada lo que es la sociología. La
sociología estudia la convivencia de las personas, con la cual se van adquiriendo
conocimientos y habilidades quese van forjando en el transcurso de este proceso
de socialización; y a su vez es un proceso de aprendizaje que nos hace capaces para
la vida social, ya que como humanos estamos hechos para enfrentarla.
La sociología posee mecanismos que se dividen en primaria, secundaria, las cuales
son las etapas por las que el ser humano está destinado a afrontar desde su
nacimiento; ya que las primeras personascon las que se relaciona es su familia,
aquí es donde va a formar sus primeras relaciones interpersonales y en las cuales
aprenderá a desenvolverse de manera adecuada para pasar al siguiente nivel, que
es la socialización secundaria; la cual es donde se pone en práctica lo aprendido
hasta el momento.

PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
Es un hecho claro que vivimos en sociedad,
estamos inclinados a ello.Debemos dominar una
serie de habilidades y conocimientos. Hace falta un
entrenamiento que nos haga aptos para ello.

DEFINICIÓN DE SOCIALIZACIÓN
Es un aprendizaje que nos hace aptos para la
vida social y nos permite integrarnos en la
comunidad de la que formamos parte. Consiste
en la adquisición e interiorización de las
habilidades, creencias, normas, y costumbres
de la cultura en la que vivimos.MECANISMOS
La socialización es un proceso tan largo como
la vida misma. El individuo se siente obligado a
readaptarse permanentemente e integrarse en
un entorno dinámico y cambiante. Lo cierto es
que este es mucho más fecundo en la infancia.
En esta edad parece que el ser humano está
particularmente dotado para asimilar y
adquirir conocimientos de todos los tipos.

SOCIALIZACIÓN PRIMARIAInfancia: primeros años de vida
Adquisición de pautas y costumbres del
grupo social
Ej.
Adquisición del lenguaje. Respeto por las
costumbres sociales (saludo, despedida)
asimilación de normas y valores
(prohibición
de
mentir)
Se favorece y potencia mediante
familiares, amigos, compañeros.

SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA
No es exclusiva de una etapa concreta de la vida.
Es una
socialización menos intensa; enrealidad
supone un reajuste de las pautas y creencias ya
adquiridas en la primera socialización. Mecanismos:
los mismos que en la socialización primaria, más la
comunicación y la transmisión oral explicita. Es más
fácil si la primaria ha sido efectiva.

AGENTES DE SOCIALIZACION

LA FAMILIA
Constituye el primero y más importante agente
socializador. Aunque el modelo familiar cambie de
una cultura aotra, en todas cumple una función
decisiva en la formación e integración de los niños
en el ámbito social. La huella que la familia deje en
él seguramente será imborrable.

LA ESCUELA
La escuela es la institución constituida con el
objetivo expreso de educar y formar a los nuevos
miembros de la sociedad. Cuando la cultura y los
conocimientos se complican como lo han hecho en
occidente, ya no sepuede dejar en manos de los
padres la tarea de educar a las nuevas generaciones.
Debe entonces, confiarse a las manos expertas de los
profesionales.

EL GRUPO DE IGUALES
Lo forman los individuos de la misma edad con los que el
niño entrará en relación en la escuela y en otros ámbitos
de su vida cotidiana. El contacto con otros individuos
que están en una situación similar a la suya y con los quemantiene relaciones de igualdad, le dotará de una visión
y una comprensión de los problemas distinta de las que
le ofrecen la escuela o la familia.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Los grandes medios de comunicación están ocupando un
lugar cada vez mas destacado en la formación de las
nuevas generaciones. A través de ellos el niño tiene
acceso a toda una serie de experiencias y conocimientos
que, de otro...