Proceso Del Conocimiento Cientifico

Abel Gómez Vázquez
Grupo : c
Facultad de ingeniería de la unach.
Fecha : 29/01/13


INTRODUCCIÓN

Este trabajo ofrecer al lector una idea acerca del concepto de conocimiento científico y atreves de esto las personas pueden crear un concepto propio que más crean necesario y fácil de recordar.
También esta investigación tiene una breve explicación acerca de cómo se lleva a cabo elproceso conocimiento científico es decir los pasos que este tiene y a cada una se enumerar de acuerdo con el orden que debe llevar y cada uno de estos tiene una breve explicación para que el lector entienda un poco más de lo que se refiere el concepto. Se aprenderá de la importancia que tiene el orden en un proceso del conocimiento para poder realizar una investigación y muchas cosas más.Objetivo general
Reflexionar cada uno de los elementos que se encuentran en la investigación y a partir de esto como se integra en un campo de la investigación científica además de integrar conocimientos previos de una investigación.



Proceso del conocimiento científico

Objetivo particular: conocer cuáles son los puntos del proceso científico y sus diferentes conceptualizaciones


Elhombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a nuestro alrededor. Lo que nos lleva a mencionar El proceso del conocimiento lo cual se define de la siguiente forma: el proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, lascuales presentan las fases por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos de investigación demostrando que la realidad es todo lo que existe. El proceso del conocimiento inicia al entrar en contacto los órganos de los sentidos con el mundo exterior, esto quiere decir que desde el momento en que nos relacionamos y percibimos nuestro entorno iniciamos el conocimiento y descubrimiento del mismo.El siguiente es el conocimiento común cotidiano, también conocido como empírico-espontáneo, se obtiene a través de la práctica que el hombre realiza diariamente. Cada que el hombre se levanta comienza tu etapa del conocimiento cotidiano, con las diferentes experiencias y vivencias diarias que sufre, en un proceso de prueba y error. El conocimiento científico es adquirido en una actividadconjunta de los órganos sensoriales y del pensamiento, apoyándose en la reflexión teórica y guiada por principios y reglas, lo cual implica conocer las causas por las cuales éstos surgen, se desarrollan y modifican, estos son los conocimientos de la naturaleza y sociedad. La ciencia tiene el propósito de poder explicar y predecir los fenómenos naturales y sociales, con el único fin de dominarlos ytransformarlos para poder aplicarlos en su beneficio. Al paso de la ciencia, esta se hace cada vez más fuerte y tiene la necesidad de conocer e investigar el universo y no quedarse únicamente con el medio que nos rodea.
El proceso de la investigación científica comienza cuando surge un problema. La necesidad de resolverlo y contestar las dudas crea en el ser humano un proceso de razonamiento,deducción, análisis e investigación. La investigación científica es un proceso de conocimiento social y natural, con el fin de conocer la realidad objetiva por medio de leyes y teorías establecidas. El procesos de investigación surge a través del conocimiento adquirido, mientras más conocimiento obtengas más preguntas surgirán y lograrán que la razón y el análisis del cerebro humano realicen variasrespuestas posibles, y mediante la comprobación de cada una obtendrás una repuesta. El conocimiento, por tanto, es una reproducción mental de la realidad objetiva, y si esta no es estática, puesto que no se encuentra en continuo movimiento, el conocimiento sobre ella tiene que ajustarse, enriquecerse o eliminarse para dar paso a otro que mejor abarque y explique la realidad objetiva.


PROCESO DEL...