proceso educativo prevencion de enfermedades respiratorias agudas

Universidad de Valparaíso, Chile.
Facultad de Medicina
Escuela de Enfermería.







Prevención de infecciones respiratorias agudas



Integrantes: Javiera Acevedo C.
Mariela Cisterna.
Verónica González.Joceline Parra.

Cátedra: Adulto y Senescente 1Profesor: Bruna Espinoza



San Felipe, 28 de marzo 2013.

Introducción:
El proceso educativo hace mención a un grupo amplio de objetivos, procesos, espacios y actores, que enfocados en una mirada de gestión en donde se pretende proteger el desarrollo integral de la persona. Así también podemos decir que éste proceso en su totalidad actúa como un agentetransformador de las visiones de vida del ser humano ejecutándose desde y para una sociedad concreta, en busca de perfeccionar las potencialidades del ser humano.

Objetivo General:
Formular un proceso educativo aplicable a una sociedad concreta.
Objetivo específico:
Especificar la importancia de la aplicación del Proceso Educativo, evidenciándose ésta a través de un ejemplo práctico.Valoración de Enfermedades Respiratorias Agudas en niños menores de 5 años.

Grupo de quince madres del CESFAM Cordillera Andina, la mayoría de ellas adolescentes, cuyos hijos han sufrido algún tipo de enfermedad respiratoria y a las cuales se le aplicará una entrevista para saber si ellas conocen los factores o elementos para prevenir aquellas enfermedades.
Métodos pararecolectar datos:
1 .- Entrevista a las madres.

¿Qué cuidados realiza usted para prevenir los resfríos?
¿Cómo se está preparando usted para el invierno?
¿Qué acciones realiza usted al momento de que su hijo se enferme?
Resultados: A partir de la información obtenida y de la observación, podemos evidencia que estas madres, no poseen conocimientos sobre cómo prevenir la enfermedad, ni tampocomanejan muy bien los cuidados que deben aplicar a la hora de enfrentarse con afección de este tipo. Observamos también, que hay madres que traen muy abrigados a sus hijos y otras que los traen desabrigados temprano en la mañana. Además un grupo de ellas no acude con regularidad a la vacunación de sus hijos.
Diagnóstico.
Alto riesgo de contraer enfermedades respiratorias, debido a que poseen escasoconocimiento sobre prevención de éstas. Es por esto que se debe elaborar un plan de educación que les permita conocer e internalizar las medidas de prevención necesarias para que sus hijos no sufran contagios.
Objetivos Generales:
Lograr que las madres tengan conocimientos sobre prevención y cuidados de enfermedades respiratorias en sus hijos.






Planificación.
N° de sesionesObjetivos Específicos
Contenidos
Técnicas Educativas
Evaluación
Tiempo
Responsable
1

















2













3
Que las madres sean capaces de:
Identificar métodos preventivos ante una enfermedad respiratoria.








Que las madres sean capaces de:
Conocer los riesgos de que sus hijos contraigan una enfermedad respiratoria.


Que las madressean capaces de: Identificar y ejecutar acciones de cuidado frente a una Enfermedad Respiratoria
Correcta higiene de manos.
La Importancia de tener un hogar bien ventilado y limpio
Impontancia de la vacunación.
Conceptos relacionados con contaminación ambiental


Característica de las enfermedades respiratorias y las consecuencias negativas que pueden dejar.






Técnica de...