Proceso educativo

La educación es de tipo básico según establece la reforma que se realizo al primer párrafo del artículo 3° constitucional, se encuentra compuesta por preescolar, primaria y secundaria.
El hecho deque diga que la educación preescolar es obligatoria es por que el estado debe procurar la mejora de la calidad educativa, pero no es un requisito obligatorio para poder ingresar a la educaciónprimaria.
Se requiere que la conceptualización de estructuras organizativas que permitirían ir rompiendo las barreras que actualmente separan los niveles educativos para esto hay que introducir innovacionesen los procesos de formación de los maestros para facilitar el tránsito de estos niveles.
La educación básica como uno de los tipos de educación que se incluye en el sistema educativo, con elpropósito de favorecer el desarrollo cognoscitivo afectivo y social.
La educación especial se define como la educación destinada a individuos con capacidades diferentes, así como aquellos con aptitudessobresalientes; esta procura la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje para la convivencia social y productiva de los niños.
La educación debe brindarla el gobierno de la forma que en la cualse puedan integrar las dos clasificaciones que se realizan con respecto a los niños normales y con capacidades diferentes; se propone una integración de niños normales y con capacidades especiales,los maestros deben tener una orientación de para manejar un grupo heterogéneo y una estructura supervisión y apoyo.
La educación para adultos postula la flexibilidad del sistema para que los educandosque ya no se encuentran en edad para adquirir la educación básica; en las instituciones que lo brindan se han establecido otro tipo de modalidades en los cuales pueda recibir esta educación. Esto sederoga la ley nacional de educación para adultos promulgada en 1975, destinada a individuos de 15 años o mas sin haber concluido la educación básica.
La segunda sección de este capítulo de la LGE...