PROCESO ENFERMERO IV

UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO
ESCUELA DE ENFERMERIA Y SALUD PÚBLICA







PROCESO DE ENFERMERIA
MODELO DE DOROTHEA E. OREM

MATERIA: ENFERMERIA PEDIATRICA

PERSONA DE CUIDADO:
VICTOR F. J. A.

ALUMNA:
KAREN MAGDIEL VAZQUEZ CHAVEZ
PROFESOR: L.E.O. ADRIANA GUTIERREZ GARCIA
SECCION:06 SEMESTRE:IV
MORELIA MICHOACAN A 07 DE MAYO DE 2015
I N T R O D U C C I O N
Un nueve demarzo de 2015 emprendemos una de las partes más importantes de nuestros estudios cada semestre, “la práctica de hospital” en esta ocasión tenemos el reto de asistir al Hospital Infantil de la Cd. De Morelia, donde el mayor reto es poner a prueba los conocimientos adquiridos en el aula. Así mismo con emoción y nervios emprendemos nuestro recorrido sobre los servicios que comprenden a pediatria en loscuales pasamos por urgencias, medicina interna, cirugía, trauma, quemados, terapia intensiva, quirófano y finalmente por piso la experiencia de todos estos servicios es el mayor orgullo del estudiante pues fortalecemos nuestra vocación agradeciendo a nuestras enfermeras a cargo el asesorarnos y ayudarnos a crecer y donde muchos admiramos mas esta labor al verlas trabajar y donde decimos yo quieroser así o mejor.
No cabe duda que el mayor reto de nuestras prácticas se llama “proceso enfermero” donde aun mas que la practica llevamos a cabo el plasmar en hojas blancas un diagnostico enfermero de alguno de nuestros pacientes con la patología más interesante que podamos considerar de la cual fundamentaremos por medio de investigaciones, libros, encuestas, y una gran guía para realizar todo ycorrectamente, así mismo nos guiamos por medio de esta guía la cual nos fue otorgada por nuestra asesora, maestra y profesional enfermera L.E.O. Adriana Gutiérrez Rodríguez y agradecidos con el apoyo de ella y su asesoría, será posible entregar un proceso enfermero completo y correcto como no lo marca la Teoría de Dorothea E. Orem.
Así mismo emprendemos este proyecto con la entrevista a través denuestra guía de valoración la cual consiste en ya una vez seleccionado nuestro paciente le pediremos de la manera más respetuosa el poderlo entrevistar así como explicarle el contenido de la entrevista una vez resuelta esta primer parte nos adentramos en la investigación de la patología que nuestro paciente padece así mismo, planteamos nuestros objetivos, conforme va avanzando nuestro trabajo nosdamos cuenta que nuestro mayor soporte en nuestra guía pues de ella realizaremos su valoración medica así como sacar los requisitos universales los cuales nos ayudan a llenar el contenido de nuestra planeación, así como ejecución la adquirimos de nuestros ya conocidos libros de diagnósticos enfermeros NANDA, NIC y NOC. En los cuales encontraremos las intervenciones y actividades que desearemosaplicar para que nuestro paciente mejore, llevándonos al final de nuestro proyecto la evaluación donde confirmamos de manera posita los resultados plasmados.









O B J E T I V O S

Objetivo General
Como objetivo general tiene el alumno que al termino de sus prácticas de Hospital las cuales se dieron en el Hospital Infanti de la Cd. De Morelia, tener la competitividad de realizar un proceso deenfermería en base a la información adquirida por medio de una entrevista a través de algún paciente con alguna patología de relevancia la cual llevara al alumno a sumergirse a la investigación para al fin de organizar las acciones de cuidado de enfermería lo que nos permitirá evaluar y mejorar la calidad en la prestación del servicio y cuidado de nuestro paciente, aplicando así mismo la teoría deDorothea Orem así como las enseñanzas vistas en clases y el apoyo didáctico que se nos otorga por medio de nuestro asesor.
Objetivos Específicos
1.- fundamentar el proceso enfermero por medio de los datos utilizando los requisitos de la teoría de Orem priorizando y enfatizando el requisito alterado.
2.- Sustentar las prácticas y el proceso de enfermería en nuestros principios éticos así como el...