Proceso enfermero

SECRETARIA DE SALUD
HOSPITAL JUÁREZ DE MÉXICO
ESCUELA DE ENFERMERÍA
CON ESTUDIOS INCORPORADOS
A LA UNAM.
CON CLAVE 3098-12

MATERIA:
ENFERMERIA DEL A.A.A II

TEMA:
PROCESO ATENCION DE ENFERMERÍA

ALUMNA:
HINOJOSA MARTÍNEZ ARLEN ALICIA

ASESORA:
L.E.O MARCO ANTONIO MARTINEZ LIMAS

GRUPO:
6010

FECHA DE ENTREGA:INTRODUCCIÓN:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | 2 |
OBJETIVOS | |
General::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |
Especifico::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |
MARCO TEORICO | |
Métodoenfermero:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | 4 |
Virginia Henderson::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | 6 |
Anatomía y fisiología del aparato digestivo:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | 10 |
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ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA | |Valoración::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | 18 |
Diagnóstico::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |
Plan de cuidados de enfermería::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |Ejecución:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |
Evaluación | |
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CONCLUSIONES::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |GLOSARIO::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |
BIBLIOGRAFIA::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |
ANEXOS:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |
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INTRODUCCION

La aplicación del método científico en la práctica asistencial enfermera, es elmétodo conocido como proceso de Atención Enfermería (P.A.E.). Este método permite a las enfermeras prestar cuidados de una forma racional, lógica y sistemática.   Se hace indispensable identificar el porqué realizar el ordenamiento científico de los cuidados profesionales de enfermería, ya que permite establecer las bases para el desarrollo del método científico.

El proceso enfermero nos es de granayuda para el conocimiento de determinados factores causantes de dichas enfermedades o sintomatologías y de esta manera poder ayudar al restablecimiento de la persona, proporcionarle mejores cuidados y reincorporarlo a la sociedad.

Por consiguiente primero debemos aplicar el método enfermero para identificar las necesidades afectadas y que las están causando, por ello en este escritoseñalaremos algunas implicaciones científicas que se ordenan mediante el método enfermero.

Sus etapas son las siguientes:

Valoración: Es la primera fase del proceso de enfermería que consiste en la recolección y organización de los datos que conciernen a la persona, familia y entorno. Son la base para las decisiones y actuaciones posteriores (observaciones).

Diagnóstico de enfermería: Es el juicio oconclusión que se produce como resultado de la valoración de enfermería (hipótesis).

Planificación: Se desarrollan estrategias para prevenir, minimizar o corregir los problemas, así como para promocionar la salud (diseño).

Ejecución: Es la realización ó puesta en práctica de los cuidados programados (diseño).

Evaluación: Es la comparación de las respuestas de la persona, se...