proceso enfermero

Datos de identificacinUnidad AcadmicaProgramaNombre de la asignaturaTipo de AsignaturaClave (Posgrado e Investigacin)Horas teoraHoras laboratorioCrditos TotalesHoras tallerHoras prcticas decampoPerfil de egreso del programa(escribir aqu el perfil de egreso del programa en el cual se ofrecer la presente asignatura)Definiciones generales de la asignaturaAportacin de esta materia al perfil deegreso del estudiante.Descripcin de la orientacin de la asignatura en coherencia con el perfil de egreso.Cobertura de la asignatura.Profundidad de la asignatura.Temario (aadir y/o eliminar renglones segnsea el caso)UnidadObjetivoTemaProducto a evaluar (evidencia de aprendizaje)Estrategias de aprendizaje utilizadasMtodos y estrategias de evaluacin (Las evaluaciones del rendimiento de los alumnos arealizarse para constatar el logro de los objetivos del Plan de Estudios o de cada una de sus unidades o programas )BibliografaNombre y firma de quin dise carta descriptiva (normalmente el nombre deltitular de la materia)Nombre y firma de quin autoriz carta descriptiva (Director de la Unidad Acadmica como responsable del programa)Nombre(s) y firma(s) de quin(es) evalu/revis(evaluaron/ revisaron) lacarta descriptiva (normalmente pueden ser Cuerpos Acadmicos de la unidad acadmica y responsables de la DGIP)  Ejemplo Ejemplo de propuesta de carta descriptiva para una Especialidad en Pediatra endonde se muestra nicamente los apartados relacionados con los perfiles, la cobertura y profundidad de la materia. Datos de identificacinUnidad AcadmicaFacultad de MedicinaProgramaEspecialidad enPediatraNombre de la asignatura.Metodologas de investigacin clnica.Tipo de AsignaturaOptativaClaveAsignada por Posgrado e InvestigacinHoras teora2Horas laboratorio0Crditos TotalesHoras taller4Horas prcticasde campo08Perfil de egreso del programaCompetente para realizar con calidad la atencin integral a la salud con un enfoque preventivo en los diferentes escenarios clnicos y sociales a los individuos...