proceso eucativo


Escuela de enfermería.Concepción. Intervenciones educativas en salud.Profesora Matilde Torruella puentes.
Proceso educativo
Plan de clasesPLAN DE CLASES.
I.- TITULO:
Titulo curso: “Autocuidado en la adolescencia”
Titulo clase: Conductas sexuales preventivas en el adolecente
II.-IDENTIFICACIÓN:
Educando: el grupo objetivo a quien se dirigirá la educación corresponde a niños que cursa 8° año básico de edades entre 12 y 14 años.
Educadores: Camila Pinilla Portiño alumna de tercer año deenfermería, universidad Santo Tomás.
Lugar, tiempo y horario: Colegio Domingo Parra Corvalán, durante el I semestre año 2014, horario por definir.
III.- OBJETIVOS OPERACIONALES:
Al finalizar la claselos alumnos serán capaces de:
Definir con sus propias palabras que son las conductas sexuales preventivas en los adolecentes en 3 minutos
Nombrar a lo menos 3 problemas frecuentes asociados aconductas sexuales mal practicadas en 1 minuto
Nombrar a lo menos 2 conductas sexuales preventivas en la adolescencia en 1 minuto.
IV.- DISTRIBUCIÓN CRONOMÉTRICA DE LA CLASE (45 minutos).
Motivación (2minutos):
Al comienzo de la clase el educador presentara imágenes alusivas al tema central, para activar conocimiento previo, y para licitar ideas de los alumnos.
Contenido (23 minutos):Definición de conductas sexuales preventivas en la adolescencia.
Problemáticas más frecuentes asociadas a malas prácticas sexuales.
Conductas sexuales preventivas en la adolescencia.
Síntesis (2...