proceso pedagogico en la enseñanza de la educacion inicial

INTRODUCCIÓN


La Educación para la Salud es un proceso de comunicación interpersonal dirigido a propiciar las informaciones necesarias para un examen crítico de los problemas de salud y así poder tomar conciencia y responsabilizar a los individuos y a los grupos sociales en las decisiones de comportamiento que tienen efectos directos o indirectos sobre la salud física y psíquica individual ycolectiva.
Esta toma de conciencia no surge espontáneamente en las personas; debe propiciarse a través de espacios de discusión y reflexión sobre los problemas que más los afectan. Por lo tanto, la misión de Educación para la Salud es crear estos espacios y convertirse en instrumento imprescindible para el desarrollo de estilos de vida saludables incorporando conductas favorables a su salud.Por esta razón la educación para la salud es una especialización que pretende aplicar principios educativos para promover cambios de conducta en individuo o comunidad por eso es considerada como un fenómeno pedagógico que implica la existencia de un proceso de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de la personalidad del individuo, en la enseñanza Las actividades de enseñanza buscan desarrollarlas facultades individuales para conseguir los objetivos de la acción de capacitación y en el aprendizaje es un proceso que se construye en función de las experiencias personales y que cuando es significativo, produce un cambio duradero en la forma de actuar, pensar y sentir de las personas




EL PROCESO PEDAGOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Es uno de los pilaresfundamentales de la Salud Pública.
Finalidad: Lograr una conducta que mejore las condiciones de vida y salud de individuos y colectividad.
La educación es una de las funciones básicas del equipo de Salud Pública cuyo objetivo es enseñar:
DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Es una especialización que pretende aplicar principios educativos para promover cambios de conducta en individuo o comunidad.La educación para la salud imparte conocimientos cuyo objetivo es que las personas cuiden de sí mismas, de su familia o comunidad llegando a modificar conductas y adquirir nuevos hábitos para conservar el estado de salud.
La educación para la salud se lleva a cabo mediante la comunicación:
TRANSMISOR MENSAJE RECEPTOR..
Enfermera Contenido de Individuo o la enseñanza grupo
El individuorecibe un mensaje y para que se produzca un cambio de conducta, debe llegar a las 3 esferas de la conciencia:
Cognoscitiva: información
Afectiva: que le llegue el mensaje
Volitiva: que tenga la voluntad de cambiar



NIVELES DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
Educación para la salud primaria: Evitar que surjan los problemas con la modificación de la conducta.
Educación para la salud secundaria:Mediante el diagnóstico y tratamiento precoz de los problemas.
Educación para la salud terciaria: Activar el máximo potencial del individuo cuando la enfermedad ha producido daños irreversibles.
La enfermera de salud pública debe tener en cuenta:
• Trabajar y transmitir los conocimientos.
• Educar a los individuos y a otros profesionales.

TRABAJA MÁS EN EL PRIMER NIVEL...
Principios atener en cuenta:
• Que la educación para la salud es una responsabilidad de toda la comunidad y debe participar en ella.
• Se basa en conocimientos científicos y metodología pedagógica: Los métodos deben ser experimentados y evaluados.
• Debe ser organizado y planificado para garantizar su eficacia.
• Debe actuar en edades tempranas: favorece la adquisición de conocimientos, hábitos y conductas.Los objetivos, contenidos y métodos de la educación para la salud debe estar relacionados en base a las necesidades individuales y colectivas teniendo en cuenta las características (sexo, edad, educación, interés y motivación, estado de salud, modo de vida, trabajo y responsabilidad con el grupo familiar).


Los principios relativos al educador:
• Miembro del equipo de salud con autoridad...