Proceso Psicodiagnostico

Proceso psicodiagnostico

Tiene principio y fin
Diagnostico psicologico
Podemos dar cuenta del desarrollo evolutivo, su organización o funcionamiento psiquico, sus aspectos madurativos y cognitivos
Evaluar la personalidad y dinamica fliar del niño

Etapas

1 pre entrevista
2 entrevista inicial a padres y con la inf recogida, podemos planificar tecnicas, construir hipótesis diagnosticasdel funcionamiento de niño y la dinamica fliar
3 administracion de tecnicas y test, y interpretacion
4 entrevista de devolucion, y confeccionas un informe psicologico escrito

Hacer un diagnostico psicologico no es lo mismo que hacer un psicodiagnostico. El psicodiagnostico implica aplicar tests

Se lo realiza por diversas razones

1 saber lo que pasa y sus causas
2 porque sino comenzarun trat es muy riesgoso, porque implica para el paciente la posibilida de q lo podemos curar
3 para proteger al psicologo, quien va a contraer un compromiso etico y clinico. Debe protegerse de situaciones en las que a lo mejor no sabe muy bien que es, y asegurarse ser idoneo para el caso

Fines para realizarlo

1 para diagnosticar
2 evaluar el tratamiento, como marcha. Se usan re testss ouna bateria paralela. Se puede medir los avances con mas objetividad, indagar el motibo de un impass, y para q el paciente pueda hablar de esto
3 como medio de comunicación, para favorecer la toam de insight
4 investigacion, creación de test o estudiar una patologia

El psicodiagnostico incluye entrevitas iniciales, toma de test, hora de jeugo.
Permiten preever el pronostico del tratamiento yque estrategia usar

Antes de arrancar se debe aclarar el motivo manifiesto

Etapas

1 pedido del consultante hasta el encuentro
2 primeras entrevistas, establecer el mot latente y manifiesto, las defensas, ansiedades, fantasias de curarion y enf, y contruir la historia del individuo
3 reflexionar sobre el material recogido y sobre nuestras hipótesis presuntivas, pasos a seguir einstrumentos a usar
4 realizar la estrategia diagnostica planeada
5 estudio del material
6 devolucion de información
7 confeccion del informe psic

Encuadre

De acuerdo a cada profesional y teoria
Se adapta al paciente y patologia
Siempre hay un encuadre
En la primera entrevista se dan las pautas del encuadre
Funciona como una especie de estandarizacion de la situación estimulo, dejando deosilar como variable
Hay veces en q es necesario modificarlo
Hay aspectos del encuadre que permanecen mudos hasta que algo los rompe y aparecen con claridad
Transformas variables en constantes
Se incluye la actitud tecnica y roles de cada uno, los objetivos, lugar, honorario, tiempo
No es fijo sino dinamico, sujeto a permanente cambio
El encuadre es el fondo, y el psicod la figura

La primerentrevista tiene coomo objetivo

1 indagar en el motivote consulta, que exponga lo que pasa, su motivo manifiesto
2 el sintoma, acercarnos al motivo latente, o sintoma real de consulta. Ver pq ese sintoma les preocupa ahora y no antes
3 ver las fantasias de enfermedad y curacion. En todo sintoma hay un aspecto fenomenologico, y uno dinamico. Tambien observar el beneficio secundario del sintoma,y como este expresa algo en la dinamica y contexto familiar. Sintoma implica la rupura de un equilibrio previo

Al principio libre, despeus semidirigida. Observar lo verbal y no verbal. Detectar el nivel de angustia, y preocupación
Al principio rol pasivo (sin intervenir activamente) y activo en cuanto a la observación
Es imp establecer un buen raport
Oservar discrepancia entre discurso y logestual, su ritmo, ya lasecuencia en que verbaliza
Captar lso aspectos Transf. Y contratransf
Ver si el paciente figura como 3ero excluido o incluido
Averiguar las fantasias, concepción de vida, salud y enf que tienen los padres
Ver si muestran aspectos sanos o no, y en que secuencia

Si salio bien tenemos que finaliza con
- imagen del conflicto central
- historia de vida del...