Proceso salud - enfermedad

Trabajo Práctico de Psicología 1 UNC - Proceso salud-enfermedad (Autor: Mónica G. Brizuela)

1) Concepciones del proceso salud-enfermedad

2) Etapas de la enfermedad: particularidades psicológicas

3) Explique cuales son los factores que inciden en la situación de estar enfermo.

4) Describa y caracterice las etapas de la enfermedad.

5) Defina los mecanismos de defensa que semanifiestan en las etapas de la enfermedad.

6) Fundamente porque las concepciones de salud-enfermedad determinan la práctica fisiokinésica.

7) Explique conceptos de transferencia y contratransferencia.

8) ¿Que conceptos aporta la práctica fisiokinésica al estudio de proceso salud-enfermedad?

Desarrollo

1) Concepción de salud: “Es la libertad de realizar el orden humano, tanto natural comocultural, tanto singular como colectivo, es la posibilidad de producir, de intercambiar y consumir las riquezas genéricas e individuales creadas en actos de mutuo entendimiento dentro del todo orgánico que constituye la comunidad humana.”

Concepción de enfermedad: “Al proceso resultante de la lucha por parte del paciente y de sus allegados , ya sea como individuos o como grupo, tendiente a larestauración de sus respectivas organicidades con los elementos devenidos inorganizables de la entidad orgánica, los cuales tratan de imponer su peso en la identidad estructural de aquellos.”

Ambas concepciones pertenecen al paradigma biopsicosocial, ya que la persona es abordada como un ser único teniendo en cuenta los diferentes niveles de expresión del sujeto. Al intervenir en muchosfactores en su constitución involucran al individuo y a su ámbito tanto social como familiar determinando cambios en la estructura subjetiva y vincular del sujeto en sus roles y manifestaciones. La salud dependerá de las relaciones que se puedan establecer con la enfermedad que aparezca, siendo considerada la salud como algo medianamente equilibrado que viene a ser movilizado por agentes externos yque desencadenan síntomas y signos en la persona. Aunque también pueden abordarse desde el paradigma biologista en donde aparecen dos opciones: la de incluir especialistas mas capacitados y con mas conocimientos en determinadas áreas a nivel de integración psíquica – social o la recurrencia a diagnósticos de noxas mas abarcativas.

Por otro lado, esta concepción no es la misma en todas lassociedades y culturas tampoco. Cuando se tienen concepciones predominantes en un grupo social que permiten la adecuación de roles y status se habla de comunidad de cultura, aunque aun perteneciendo a esta se puede diferir dificultando la relación entre el paciente y el agente de la salud.

2) Etapas de la enfermedad:

• Entrada a la enfermedad: Percibida como un estado negativo. Constituida por elsufrimiento y por un sentimiento de debilidad. En algunos casos representa la presencia de amenazas de nuevos sufrimientos y de destrucción. En algunos pacientes se presenta la resistencia a la enfermedad que se analiza en tres aspectos:

Resistencia a la propia debilidad: Donde el paciente ve a la enfermedad como un ataque a si mismo y donde se pone en el papel en el que si cede ante estaserá considerado débil. Por ejemplo un paciente que sufre constantes dolores de cabeza pero que se niega a ir al médico y dice que son por cansancio o estrés y a pesar de ellos sigue con su rutina habitual.

Temor al diagnóstico: El paciente experimenta el miedo a lo desconocido. Este va acompañado de suposiciones que se realizan en su mente analizando sus síntomas llegando a varias conclusionesque pueden llevarlo a un sentimiento de esperanza o confirmación del diagnóstico. Por ejemplo: Un paciente que sufre de dolores en la zona lumbo - sacra y que en ciertas ocasiones siente adormecerse una de sus piernas sin poder movilizarla, a pesar de esto no acude al médico por temor a que no sea solamente un dolor o adormecimiento sino una hernia de disco o tal vez una compresión del nervio...