proceso d lectura

Estado Libre Asociado de Puerto Rico
Departamento de Educación
Escuela ______________________________
Año Escolar _____________



Nombre: ____________________________________ Fecha:_______________________________
Grupo: 5 -____ # de Reg. ______ Sra. _____________
Examen III
Tema: Homófonos / Palabras de dificultad ortográfica
I. Completa las oraciones con las siguientespalabras:

cazar calló halla Hola ha rosa sumo asta mallas vello cave hierva

hasta mayas bello cabe hierba cayó haya acasar roza zumo ola


1. Elena se _____________ la boca para escuchar la película.
2. Él se _______________ en la acera porque tropezó con una piedra.
3. La bandera esta alláarriba en el ______________ de la escuela.
4. Leímos en la clase de español _______________ la página 200 del libro.
5. Mi hija no ______________ su libreta de inglés por ningún lado.
6. Yo noestoy segura de que ______________ llegado a tiempo al salón hoy.
7. La ______________ de mi jardín está creciendo demasiado rápido por la lluvia.
8. Todos estamos esperando que ______________ la lechepara poder tomar café.
9. Recogimos las _______________ de la cancha ayer en la tarde.
10. Los _______________ eran una civilización antigua.
11. ¡____________! ¿Cómo estas en el día de hoy?
12.La _____________ me llevó mi castillo de arena rápidamente.
13. Daniela ya ____________ terminado sus tareas del día de hoy.
14. Debes prestarle un lápiz __________ José para que termine su trabajo.15. Mi tía Daniela se va a _____________ el mes próximo en Paris.
16. Durante la excursión vamos a ____________ en la mañana.
17. La ____________ que creció en mi jardín es grande y hermosa.
18.Mi perrita __________ sin querer su colita en mi piel.
19. Debemos comenzar nuestro día con un nutritivo _____________ de frutas.
20. Al final del mes ___________ mis ganancias y mis deudas.
21....