Procesocomunicacion 1


Nombre del autor:
Garcia Fraga_Maria Elena_S2 Proceso comunicación

El proceso comunicativo entre los agentes educativos

1. Investiga en Internet 3 funciones o actividades de cada agente queparticipa en el proceso educativo, así como la forma y canales que utilizan para establecer comunicación.
2. Consulta documentos científicos, académicos e institucionales, que puedes localizar enbibliotecas y revistas digitales, portales de instituciones educativas, organismos internacionales y no gubernamentales, entre otras.
3. Realiza una comparación con las funciones y actividades que desempeñanlos agentes que integran la Prepa en línea-SEP y sus formas de comunicación.
4. Integra la información en la tabla.
5. Después de la tabla, presenta las fuentes de consulta que utilizaste.
6. Nombrael archivo de la siguiente manera:
Apellidos_Nombre_M0 S2 proceso comunicación



Agente
Educativo
Funciones o actividades en otras escuelas
Funciones o actividades en la Prepa en Línea-SEPPrincipales canales para establecer comunicación con ellos
Papel del estudiante
1. saber trabajar en equipos colaborativos
2. ser empático, flexible, creativo y responsable
3. saber resolver problemas,

1.saber entra a la plataforma

2.saber realizar cada tarea

3.saber enviar cada tarea


El dialogo entre ello
Papel del profesor/ facilitador
1. Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de losestudiantes.
2. Estimula a los alumnos a entrar en diálogo tanto con el maestro como entre ellos y a trabajar colaborativamente.
3. Alimenta la curiosidad natural de los estudiantes utilizandofrecuentemente el modelo del ciclo de aprendizaje

1.ayudar al estudiante en línea

2.estar al pendiente el

3.pone la calificación a su tarea y poner cada cosa que esta mal



Siempre esta line para lasdudas
Papel del tutor
1.ayudar a su alumno

2. mantenle todo el materia necesario para su clase

3.explicale cada cosa que no entienda

1. Conocer la situación individual de cada estudiante.
2....