Procesos Administrativos

Microsoft Excel – Microsoft PowerPoint
Programas de Educación a Distancia
Fundación Antonio de Arévalo, TECNAR







Autor: JHON FREDY MENDEZ DE LA PUENTE




Diseño de la Plantilla y Estructura del módulo: Astrid Calderón Hernández
Diagramación, Portadas y Arte Grafico: Carlos Agamez García



Primera Edición: Julio 2012 - [Número de Ejemplares]






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| |Microsoft Excel – Microsoft PowerPoint |
| |Programas de Educación aDistancia |
| |Fundación Antonio de Arévalo - TECNAR |
| |2012; 127 Pág.; 21.5 X 27.9 cm |





Prohibida su reproducción parcial o total, por cualquier medio o método de este módulo
sin previa autorización deTECNAR y la Empresa Editorial.







TABLA DE CONTENIDO

Pág.
1. Generalidades 8
2. Introducción 8
3. Objetivos educativos 8
4. Justificación 9
5. Competencias 9
6. Metodología 9
7. Unidades de Aprendizajes 10
1 INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE MICROSOFT EXCEL 14
1.1 Objetivos 14
1.2 Competencias 14
1.3 Estrategias pedagógicas o actividades de aprendizaje 14
1.4 Recursos deaprendizaje 14
1.5 Preguntas: 15
1.6 LECCIÓN 1: ELEMENTOS DE EXCEL 15
1.6.1 Iniciar Excel 2007 15
1.6.2 La pantalla inicial 16
1.7 FORMATO DE CELDAS 22
1.7.1 Fuente 22
1.7.2 Bordes 28
1.7.3 Rellenos 29
1.7.4 Números 31
1.7.5 Operaciones con archivos 33
1.7.6 Cerrar un libro de trabajo 34
1.7.7 Empezar un nuevo libro de trabajo 36
1.7.8 Abrir un libro de trabajo ya existente 36
1.10.Ejercicios o Auto evaluación de la unidad de aprendizaje 39
2 INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE FUNCIONES EN EXCEL 42
2.1 Objetivos 42
2.2 Competencias 42
2.3 Estrategias pedagógicas o actividades de aprendizaje 42
2.4 Recursos de aprendizaje 42
2.5 Preguntas: 43
2.6 LECCIÓN 1: FÓRMULAS Y FUNCIONES 43
2.6.1 Introducir Fórmulas y Funciones 43
2.6.2 Insertar función con el asistente 44
2.6.3 UtilizarExpresiones como argumentos de las Funciones 47
2.6.4 Utilizar Funciones como argumentos de las Funciones 47
2.6.5 Crear Series 48
2.6.6 Series Numéricas 49
2.7 LECCIÓN 2: INSERTAR Y ELIMINAR ELEMENTOS 50
2.7.1 Insertar filas en una hoja 50
2.7.2 Insertar columnas en una hoja 51
2.7.3 Insertar celdas en una hoja 52
2.7.4 Insertar hojas en un libro de trabajo 53
2.7.5 Eliminar filas ycolumnas de una hoja 53
2.7.6 Eliminar celdas de una hoja 54
2.7.7 Eliminar hojas de un libro de trabajo 54
2.7.8 Gráficos e imágenes 54
2.7.9 Imágenes 57
2.7.10 Insertar imágenes prediseñadas 58
2.8 LECCIÓN 3: TABLAS DINÁMICAS 59
2.8.1 Eliminar una tabla dinámica. 63
2.8.2 Aplicar filtros a una tabla dinámica 64
2.8.3 Obtener promedios en una tabla dinámica 64
2.8.4 Ejemplos 65
2.8.5Ejercicios o Auto evaluación 65
2.9 Ejercicios o Auto evaluación de la unidad de aprendizaje 66
3 INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE MICROSOFT POWER POINT 69
3.1 Objetivos 69
3.2 Competencias 69
3.3 Estrategias pedagógicas o actividades de aprendizaje 69
3.4 Recursos de aprendizaje 69
3.5 Preguntas: 70
3.6 LECCIÓN 1: POWER POINT 70
3.6.1 Exploración de la barra de herramientas 71
3.6.2 Crear UnaPresentación Nueva 74
3.6.3 Tipos De Vistas 75
3.6.4 Vista Normal 75
3.6.5 Vista Clasificador de diapositivas 76
3.6.6 Vista Presentación con diapositivas 77
3.6.7 Zoom 78
3.6.8 Trabajar con diapositivas 80
3.6.9 Insertar una nueva diapositiva 80
3.6.10 Copiar una diapositiva 81
3.6.11 Duplicar una diapositiva 82
3.6.12 Mover diapositivas 82
3.6.13 Otras formas de mover. 84
3.6.14...