procesos afectivos

Tipos de inteligencias:
 Inteligencia musical: Capacidad de escuchar y expresarse mediante
formas musicales, incluyendo la composición e interpretación de tonos,
ritmos y timbres
Inteligencia corporal kinestésica: Capacidad de utilizar el propio
cuerpo para realizar actividades o resolver problemas
 Inteligencia espacial: Constituye varias capacidades: la capacidad de
procesarinformación en tres dimensiones, la navegación y uso de
mapas como sistema notacional, y la capacidad empleada en las artes
visuales. Inteligencia lógico matemática: Capacidad de utilizar losnúmeros de
manera efectiva y razonar utilizando el pensamiento lógico. Es la
inteligencia encargada de resolver problemas matemáticos y lógicos.
 Inteligencia lingüística: Capacidad de usar laspalabras de manera
efectiva al escribirlas o hablarlas. Incluye la capacidad para expresarse
retórica o poéticamente.
 Inteligencia interpersonal: Capacidad para entender a los demás,especialmente contrastes en sus estados de ánimo, temperamento,
motivaciones e intenciones
 Inteligencia intrapersonal: Conocimiento de los aspectos internos de
una persona: la propia vida emocional, losdiferentes sentimientos, el
entendimiento de nosotros mismos. Es la inteligencia más privada de
todas.
 Inteligencia naturalista: Es la última inteligencia añadida por H.
Gardner a las sieteanteriores en 1995, que se desprendió de la
inteligencia lógico matemática. Es la capacidad de percibir las
relaciones que existen entre varias especies cuando estudiamos y
observamos lanaturaleza.
Importancia de las inteligencias no curriculares
Daniel Goleman defiende la existencia de inteligencias no curriculares afirmando que
tenemos dos tipos de mentes: una pensante y otra quesiente, siendo esta última
importante para el desarrollo de la autodisciplina, empatía…
Esta fue la base de la “inteligencia emocional” y de la “inteligencia social”
desarrolladas por el...