Procesos Básicos Para El Desarrollo Del Pensamiento Crítico Y Creativo En El Análisis De Situaciones
Páginas: 11 (2723 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2011
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR
DE LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD DR. JOSE GREGORIO HERNANDEZ
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
MARACAIBO – EDO. ZULIA
PROCESOS BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO EN EL ANÁLISIS DE SITUACIONES
INTEGRANTES
Br. ACOSTA, Willi | C.I.: 14.903.987 |
Br. CORZO,Erwin | C.I.: 20.583.715 |
Br. GUTIERREZ, Gretty | C.I.: 14.523.461 |
Br. PARRA, Alexander | C.I.: 20.282.261 |
Br. VILLASMIL, Ruth | C.I.: 23.276.299 |
SECCIÓN O/S – 5401
CATEDRA: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
PROF.: ING. JESUS VILLAMIZAR
MARACAIBO, MAYO DE 2011
ESQUEMA
PROCESOS BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO EN EL ANÁLISIS DE SITUACIONES
1. PROCESOSBÁSICOS DEL PENSAMIENTO
2.1. OBSERVACIÓN
2.2. COMPARACIÓN
2.3. DESCRIPCIÓN
2.4. ANALOGIAS
2.5. SÍNTESIS
2.6. ANÁLISIS
2. BLOQUEOS EN LA CREATIVIDAD (DESARROLLAR ACCIONES PARA LA IDENTIFICACIÓN Y SUPERACIÓN)
3.7. EMOCIONALES
3.8. CULTURALES
3.9. PERCEPTÚALES
INTRODUCCIÓN
En todos los momentos de la vida se presentansituaciones y problemas los cuales requieren ser solucionados, y para esto debemos desarrollar el pensamiento crítico y creativo para analizar situaciones y de la misma forma poder resolverla o enfrentarlas.
El pensamiento es una actividad fundamental del cerebro que implica la manipulación de imágenes ejecutivas (motoras), incógnitas (preceptúales), y simbólicas (lingüísticas). Es una habilidad quepuede ser ejercitada, es decir, el pensamiento es una forma de conducta compleja y cognoscitiva que solo aparece en una etapa relativamente avanzada de desarrollo.
El pensamiento creativo no está en función de ninguna técnica en particular. Para que las personas sean creativas deben estar motivadas, contar con espacios abiertos donde puedan expresarse, trabajar en equipo, comentar ideas ydescansar.
El desarrollo del pensamiento es una necesidad del ser humano y para esto se deben conocer los procesos básicos del pensamiento un conjunto de conceptos y ejemplos que serán desarrollados en este trabajo.
Estas habilidades de pensamiento deben permitir al ser humano relacionarse con la diversidad cultural, darle una mayor capacidad para lograr los objetivos que pretenda, adquirir lamadurez en donde sea capaz de realizar propuestas, presentar alternativas de solución con originalidad y relatividad que puedan responder a los constantes cambios de este mundo complejo y multicultural.
El aprender a pensar de manera analítica, crítica, creativa y además ser consciente de ello, es una habilidad que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo de estrategias y de lapráctica constante. Existen ciertas habilidades de pensamiento que se activan de manera automática ante una situación. Estas habilidades pueden darse o activarse de manera inconsciente en el sentido de que el sujeto no se da cuenta ni de cómo se activan o de cómo hace uso de ellas, esta inconsciencia no permite que se haga un uso autoregulado de las habilidades de pensamiento.
PROCESOS BÁSICOS PARA ELDESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO EN EL ANÁLISIS DE SITUACIONES
1. PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO:
2.1. OBSERVACIÓN:
Según Margarita A. de Sánchez (1995), la Observación es el proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características, cuando se es capaz de fijar la atención entonces se pueden observarlas características del objeto de observación, éste puede ser de distinta índole; dichas características del objeto han de ser representadas mentalmente y archivadas de modo que sean útiles y recuperables en el momento que se desee.
La Observación tiene dos momentos:
* Momento Concreto: tiene que ver con el uso de los sentidos para captar las características de la persona, objeto,...
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR
DE LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD DR. JOSE GREGORIO HERNANDEZ
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
MARACAIBO – EDO. ZULIA
PROCESOS BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO EN EL ANÁLISIS DE SITUACIONES
INTEGRANTES
Br. ACOSTA, Willi | C.I.: 14.903.987 |
Br. CORZO,Erwin | C.I.: 20.583.715 |
Br. GUTIERREZ, Gretty | C.I.: 14.523.461 |
Br. PARRA, Alexander | C.I.: 20.282.261 |
Br. VILLASMIL, Ruth | C.I.: 23.276.299 |
SECCIÓN O/S – 5401
CATEDRA: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
PROF.: ING. JESUS VILLAMIZAR
MARACAIBO, MAYO DE 2011
ESQUEMA
PROCESOS BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO EN EL ANÁLISIS DE SITUACIONES
1. PROCESOSBÁSICOS DEL PENSAMIENTO
2.1. OBSERVACIÓN
2.2. COMPARACIÓN
2.3. DESCRIPCIÓN
2.4. ANALOGIAS
2.5. SÍNTESIS
2.6. ANÁLISIS
2. BLOQUEOS EN LA CREATIVIDAD (DESARROLLAR ACCIONES PARA LA IDENTIFICACIÓN Y SUPERACIÓN)
3.7. EMOCIONALES
3.8. CULTURALES
3.9. PERCEPTÚALES
INTRODUCCIÓN
En todos los momentos de la vida se presentansituaciones y problemas los cuales requieren ser solucionados, y para esto debemos desarrollar el pensamiento crítico y creativo para analizar situaciones y de la misma forma poder resolverla o enfrentarlas.
El pensamiento es una actividad fundamental del cerebro que implica la manipulación de imágenes ejecutivas (motoras), incógnitas (preceptúales), y simbólicas (lingüísticas). Es una habilidad quepuede ser ejercitada, es decir, el pensamiento es una forma de conducta compleja y cognoscitiva que solo aparece en una etapa relativamente avanzada de desarrollo.
El pensamiento creativo no está en función de ninguna técnica en particular. Para que las personas sean creativas deben estar motivadas, contar con espacios abiertos donde puedan expresarse, trabajar en equipo, comentar ideas ydescansar.
El desarrollo del pensamiento es una necesidad del ser humano y para esto se deben conocer los procesos básicos del pensamiento un conjunto de conceptos y ejemplos que serán desarrollados en este trabajo.
Estas habilidades de pensamiento deben permitir al ser humano relacionarse con la diversidad cultural, darle una mayor capacidad para lograr los objetivos que pretenda, adquirir lamadurez en donde sea capaz de realizar propuestas, presentar alternativas de solución con originalidad y relatividad que puedan responder a los constantes cambios de este mundo complejo y multicultural.
El aprender a pensar de manera analítica, crítica, creativa y además ser consciente de ello, es una habilidad que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo de estrategias y de lapráctica constante. Existen ciertas habilidades de pensamiento que se activan de manera automática ante una situación. Estas habilidades pueden darse o activarse de manera inconsciente en el sentido de que el sujeto no se da cuenta ni de cómo se activan o de cómo hace uso de ellas, esta inconsciencia no permite que se haga un uso autoregulado de las habilidades de pensamiento.
PROCESOS BÁSICOS PARA ELDESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO EN EL ANÁLISIS DE SITUACIONES
1. PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO:
2.1. OBSERVACIÓN:
Según Margarita A. de Sánchez (1995), la Observación es el proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características, cuando se es capaz de fijar la atención entonces se pueden observarlas características del objeto de observación, éste puede ser de distinta índole; dichas características del objeto han de ser representadas mentalmente y archivadas de modo que sean útiles y recuperables en el momento que se desee.
La Observación tiene dos momentos:
* Momento Concreto: tiene que ver con el uso de los sentidos para captar las características de la persona, objeto,...
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