procesos cognitivos superiores



PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES













ANGIE VANESSA ALVAREZ CASTELLANOS











COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES
PSICOLOGIA III SEMESTRE
LEIRA-TOLIMA
2014


PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES






ANGIE VANESSA ALVAREZ CASTELLANOS






Trabajo de Consulta como requisito para obtener una notadel lII Semestre





Doctora
DOLLY SILVA





COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES
PSICOLOGIA III SEMESTRE
LEIRA-TOLIMA
2014

CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCION --------------------------------------------------------------------------- 4
PENSAMIENTO---------------------------------------------------------------------------- 5
LENGUAJE ---------------------------------------------------------------------------------- 13
MEMORIA----------------------------------------------------------------------------------- 22
ATENCION ---------------------------------------------------------------------------------- 27COCLUCION--------------------------------------------------------------------------------- 29
OBJETIV0S----------------------------------------------------------------------------------- 30
BIBLIOGRAFIA ----------------------------------------------------------------------------- 31
ANEXOS ------------------------------------------------------------------------------------- 32














INTRODUCCIÓNEste trabajo da a conocer los significados y trastornos de los procesos cognitivos superiores como el pensamiento que todas las personas debieran desarrollar, y forma parte de nuestra naturaleza. Está presente en todo momento de nuestra vida sin dejar de mencionar que es la base de todos los procesos cognitivos. El hombre es una máquina de conocimiento y para obtener ese conocimiento usala percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje.
La atención, es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento de un objeto tenerlo en cuenta o por lo menos en consideración. Memoria, es la función cerebral resultado de las conexiones sinápticas entre neuronas a través de la cual el ser humano puede retener experiencias pasadas. Pensamiento, es la actividad y creación de la mente, todoslos productos que en la mente se puede generar. Lenguaje, es cualquier tipo de códigos semióticos estructurados para el que existe en un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.
Entonces, tenemos que el ser humano ya sea hombre o mujer  poseemos las habilidades para captar el conocimiento ya sea rápido o lento, dependiendo de qué tan desarrolladas tengamos nuestrashabilidades.














PENSAMIENTO
Según la definición teórica, el pensamiento es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que los pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de la imaginación. El pensamiento puede abarcar un conjunto deoperaciones de la razón, como lo son el análisis, la síntesis, la comparación, la generalización y la abstracción. Por otra parte, hay que tener en cuenta que se manifiesta en el lenguaje e, incluso, lo determina.
1. Pensamiento o Cognición: actividad mental asociada con el procesamiento, la comprensión, la capacidad para recordar y para comunicar.
Nuestro sistema cognitivo recibe, percibe y recuperainformación.
Podemos utilizar esta información para pensar y comunicarnos.
Cuando pensamos formamos conceptos, resolvemos problemas, tomamos decisiones y emitimos juicios.

2. El Pensamiento es uno de los proseos cognitivos más complejos, ya que de él se forman representaciones totalmente SUBJETIVAS, Está ligado directamente con el lenguaje, y este implica una actividad global del sistema...