PROCESOS COGNITIVOS TA 2014_2 MODULO II




























ALUMNA:
ALARCON ROJAS, Johanna Ingrid
PROFESOR:
DAMIAN FERNANDEZ HOYOS
CODIGO:
2014147976



TRABAJO ACADÉMICO


1. El Video denominado: “Percepción visual”, nos demuestra de que manera el cerebro interpreta los estímulos visuales aprehendidos y facilita el proceso de percepción. Luego de analizar el video en mención, responda las siguientes preguntas:

a. ¿Cómofuncionan nuestras células sensoriales?
Las células sensoriales nos permiten percibir la luz, color, aromas, olor, ruido, etc. Estas células poseen una forma y fisiología única.
El ojo captura información incompleta del mundo externo, captura todo lo que tenemos alrededor dejando de lado las cosas que no son importantes, sin embargo el ojo no es quien interpreta la información visual. Es la parteposterior del cerebro (casi todo el cerebro).
El sistema visual al igual que los otros sentidos se lleva a cabo de forma organizada y jerárquica.
Las células sensoriales van a permitir detectar los diversos estímulos del entorno transformándolos en impulsos nerviosos que viajan a través de los nervios hasta llegar al sistema nervioso central que es la medula espinal y corteza cerebral, estos losinterpretan y dan origen a la sensación. Estas células están agrupadas formando órganos sensoriales, una de ellas es la retina del ojo, las mecanorecepras en el oído, las gustativas en la lengua, las quimio sensoriales del olfato en la nariz, y otras que están dispersas en el cuerpo como las táctiles de la piel.
b. ¿Qué partes del cerebro intervienen en la interpretación del mundo?
El sistema visualinterviene en como la formación del mundo exterior es procesado en el cerebro en forma ordenada, algunas células de la corteza responden a líneas verticales
c. ¿Cómo se organiza nuestro procesamiento visual?
El sistema perceptivo se ve influenciado por el significado de lo que vemos y las características semánticas.
Dentro del significado tenemos a la percepción el cual es el medio por donde elindividuo selecciona, organiza e interpreta los estímulos, la atención es un conjunto de procesos que se pondrán en marcha para activar o seleccionar los estímulos y las respuestas. La percepción no es la suma de los datos.

PROCESAMIENTO VISUAL DE IMÁGENES
Diferencia


Ejemplo: SEXO


d. ¿Cuál es el rol del sistema visual para la supervivencia?
No solo se puede ver si no que también podemosinterpretar lo que vemos. El sistema visual se encuentra trabajando en todo momento sin descansar, que muchas veces no valoramos ya que lo sentimos como algo normal y natural, cada vez que enfocamos algo a cierta distancia son varios los procesos los cuales tienen que ejecutarse para poder tener un buen desempeño. Pero si nos realizamos la pregunta ¿Cómo lo hemos hecho? Casi nadie nos podría dar unarespuesta precisa, siempre y cuando posea un buen funcionamiento en el sistema visual.
El entrenamiento visual ayuda a desarrollar las habilidades visuales, estos pueden darse mediante ejercicios de motilidad ocular, visión periférica, percepción de profundidad, entre otros.

e. ¿Cómo interpreta e cerebro lo que el ojo ve?
El cerebro es una maquina compleja que tiene muchas piezas que interpretan através de muchas placas que van analizando y reanalizando la escena, lo primero que se tiene que tener claro es que no es una máquina de fotos, pues no capta la realidad sino que la interpretamos a partir de una imagen que a veces es borrosa y confusa asignarle algún tipo de lógica que a veces es consiente como también inconsciente, es ahí donde resultan las ilusiones visuales la cual no es más que unaespecie de caricatura del sistema visual.

f. ¿Cómo evolucionan la visión y percepción desde que somos niños?
Los niños ya nacen con un cuerpo de formación de conceptos abstractos, por ende desde muy temprano interpretan la mirada del otro, la tensión, lo bueno y lo malo, lo grande y pequeño.
Los niños tienen una visión muy borrosa más efímera que la de un adulto. Las transiciones de los niños...