Procesos Cognitivos
Páginas: 3 (602 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2013
Los Procesos Cognitivos
El concepto de cognición hace referencia a la facultad conocer. Ahora bien, los procesos cognitivos se refieren al aprendizaje o adquisición de conocimientos basadosprincipalmente en las experiencias previas siendo el mismo relacionado al área psico-motriz, es decir, el área afectiva, emocional, área cognitiva intelectual, y el área social.
Los procesos cognitivosse clasifican según la tarea en las que se aplican. Los procesos cognitivos básicos o simples son todas aquellas operaciones y procesos involucrados en el procesamiento de información y sonindispensables para la ejecución de los procesos cognitivos complejos o superiores los cuales determinan el desarrollo de estrategias para procesar la nueva información, preparación para el cambio, laautonomía y el juicio crítico, así como para buscar formas creativas de abordar los problemas. Y con ello hacer un análisis y reflexión de la importancia que se tiene en estos conceptos claves paradeterminar las formas de enseñanza-aprendizaje que aplicamos en nuestra labor docente así como las prácticas de estudio que tenemos. Y con ello determinar el proceso cognitivo que llevamos a cabo en nuestroactuar cotidiano.
Procesos cognitivos básicos o simples:
Sensación: efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estímulo) y está constituida por procesos fisiológicossimples. Se trata de un fenómeno fundamentalmente biológico.
Percepción: organización e interpretación de la información que provee el ambiente, interpretación del estímulo como objeto significativo loshechos que dan origen a la percepción no están fuera de nosotros, sino en nuestro sistema nervioso.
Atención y concentración: La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial ydirigir los procesos mentales. La concentración es el aumento de la atención sobre un estímulo en un espacio de tiempo determinado, por lo tanto, no son procesos diferentes. En condiciones normales el...
El concepto de cognición hace referencia a la facultad conocer. Ahora bien, los procesos cognitivos se refieren al aprendizaje o adquisición de conocimientos basadosprincipalmente en las experiencias previas siendo el mismo relacionado al área psico-motriz, es decir, el área afectiva, emocional, área cognitiva intelectual, y el área social.
Los procesos cognitivosse clasifican según la tarea en las que se aplican. Los procesos cognitivos básicos o simples son todas aquellas operaciones y procesos involucrados en el procesamiento de información y sonindispensables para la ejecución de los procesos cognitivos complejos o superiores los cuales determinan el desarrollo de estrategias para procesar la nueva información, preparación para el cambio, laautonomía y el juicio crítico, así como para buscar formas creativas de abordar los problemas. Y con ello hacer un análisis y reflexión de la importancia que se tiene en estos conceptos claves paradeterminar las formas de enseñanza-aprendizaje que aplicamos en nuestra labor docente así como las prácticas de estudio que tenemos. Y con ello determinar el proceso cognitivo que llevamos a cabo en nuestroactuar cotidiano.
Procesos cognitivos básicos o simples:
Sensación: efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estímulo) y está constituida por procesos fisiológicossimples. Se trata de un fenómeno fundamentalmente biológico.
Percepción: organización e interpretación de la información que provee el ambiente, interpretación del estímulo como objeto significativo loshechos que dan origen a la percepción no están fuera de nosotros, sino en nuestro sistema nervioso.
Atención y concentración: La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial ydirigir los procesos mentales. La concentración es el aumento de la atención sobre un estímulo en un espacio de tiempo determinado, por lo tanto, no son procesos diferentes. En condiciones normales el...
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