procesos cognitivos












Nombre del grupo: “Entropía negativa”
Tema del grupo: “Procesos Cognitivos”
Integrantes del grupo:
Cossio Bautista Miguel
Crisanto Campomanes Henzel
Acuña Ángeles Anthonny
Gonzales Moreno Jackeline
Balbín Chávez Kevin
2013-I




ÍNDICE:
INTRODUCCIÓN
RESUMEN
CAPÍTULO I:PROCESOS COGNITIVOS
Definición.
1.1.- CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS COGNITIVOS
1.1.1. Sensación.
Definición.
Bases biológicas de la sensación.
Receptores sensoriales.
Estímulo.
Sección Periférica.
Sección Conductora.
Centro Nervioso.Los umbrales sensoriales.
Modalidades.
1.1.2. Percepción.
Definición.
Elementos.
Funciones de la percepción.
Principios
Principios de agrupamiento.
Principio de figura y fondo.
Constancia perceptual.
Percepción de la distancia, profundidad y movimiento.
Alteraciones de la percepción.
CAPÍTULO II: PENSAMIENTO Y LENGUAJE
2.1. Pensamiento.
Definición.Modalidades de pensamiento.
Operaciones del pensamiento.
Funciones del pensamiento.
2.2. Lenguaje.
Definición.
Funciones del lenguaje.
Trastornos del lenguaje.
Desarrollo del lenguaje.
CAPITULO III: MEMORIA E IMAGINACIÓN
3.1. Memoria.
Definición.
Etapas de la memoria.
Tipos de memoria.
Alteraciones de la memoria.
Amnesias.
Paramnesias.
El olvido.
Causas.
Represión.Decaimiento de la huella.
Interferencia y bloqueo.
Incapacidad para recuperar


3.2. Imaginación y creatividad
3.2.1. Imaginación
Definición
Características
Tipos de imaginación
3.2.2. Creatividad
Definición
El proceso creativo
Niveles de creatividad
Creatividad expresiva
Creatividad productiva
Creatividad inventiva
Creatividad innovadora
Creatividad emergente3.2.3. Características de la persona creativa
Sensibilidad para problematizar
Fluidez de ideas
Flexibilidad
Originalidad
Capacidad de redefinición
Autonomía

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA









INTRODUCCIÓN:

En la siguiente monografía hablaremos acerca de los procesos cognitivos, antes de pasar a hablar sobre ellos, debemos tener en cuenta una serie de cosas, para el mejorentendimiento de nuestra monografía.
A tener en cuenta:
- No hay que perder de vista lo importante que es darnos cuenta concretamente de cómo funciona cada uno de estos procesos en nosotros, pues así podemos focalizar nuestros esfuerzos en potenciar nuestras capacidades y sacar partido a nuestros conocimientos.
- Trabajar y atender el funcionamiento de los procesos es fundamental para resolverdificultades y atender a todas las variables que la realidad nos presenta cada día.
- Los procesos cognitivos que estamos estudiando, van de la mano con todo lo que significa “conocer”; es decir tener la idea de una cosa.
- Sin estas cualidades no podríamos tener contacto con el mundo exterior y por eso, no podríamos conocer ni imaginar nada.
- Los procesos que estamos estudiando son básicosen todos los seres humanos ya que sin ellos no podemos realizar nuestras diversas razones cotidianas como son el socializar, aprender, captar, etc.. sin estos procesos se dice que nuestra raza nunca hubiera existido.








RESUMEN:

Se estudio en la presente monografía la organización funcional de los elementos que dan sustento a los procesos cognitivos y se la relacionan estos conalgunas dimensiones neuropatología y psicopatológicas. Así se entenderá el cerebro como un dispositivo de tratar con información, de procesarla, y no como algo que sirve únicamente para responder a cierto tipo de estímulos. Este modelo abrió el camino a la psicología de los años 60 para explicar las representaciones internas de acuerdo a la calidad y cantidad de información que contenían y a la...