Procesos cognitivos
Páginas: 4 (889 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA
CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
Procesos Cognitivos 1
Ayudantía
Procesos cognitivos
Los procesos cognitivos desde el punto de vista de las Teoríasfenomenológicas- descriptivas, tienen como función conocer, orientarse en el ambiente y por lo tanto organizar la conducta. Le dan una estructura para que esa conducta sea adecuada, sea efectiva, a laresolución de problemas que el medio nos presenta. .
Las teorías modernas plantean que estos procesos son un conjunto de procesos que adquieren, manipulan, registran, procesan y usan la informaciónsensorial, por eso se dice que son procesos mediadores entre el sujeto que aprende y el ambiente.
Por esta razón, para que un sujeto logre aprender, se requieren estos procesos cognitivos y además serequiere que estén bien desarrollados.
1.- Atención- Concentración
2.- Memoria
3.- Pensamiento
4.- Lenguaje
5.- Percepción
6.- Psicomotricidad
Estos procesos se dan juntos en la realidad,pero para estudiarlos los separamos.
Percepción
Es una capacidad o habilidad cognitiva de seleccionar e interpretar los estímulos que nos rodean. Estos estímulos pueden ser visuales, auditivos ykinestésicos. La percepción es un proceso de integración intersensorial, es decir, ninguna percepción proviene de un estímulo puro, sino que proviene de una compleja información tanto periférica comocentral.
El fin o la meta de percibir es aprender.
Características de la percepción:
▪ Es selectiva: porque va acompañada del proceso atencional.
▪ Es automática: Se cambia el foco deatención en forma automática, ya sea porque las características del estimulo son poderosas o porque yo dirijo la atención.
▪ Es subjetiva: Depende de los estados motivacionales del sujeto, de lasexperiencias previas, de las expectativas del sujeto.
▪ Es activa: porque existe un procesamiento de información a nivel cerebral, es decir existe una activación neuronal.
La percepción...
CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
Procesos Cognitivos 1
Ayudantía
Procesos cognitivos
Los procesos cognitivos desde el punto de vista de las Teoríasfenomenológicas- descriptivas, tienen como función conocer, orientarse en el ambiente y por lo tanto organizar la conducta. Le dan una estructura para que esa conducta sea adecuada, sea efectiva, a laresolución de problemas que el medio nos presenta. .
Las teorías modernas plantean que estos procesos son un conjunto de procesos que adquieren, manipulan, registran, procesan y usan la informaciónsensorial, por eso se dice que son procesos mediadores entre el sujeto que aprende y el ambiente.
Por esta razón, para que un sujeto logre aprender, se requieren estos procesos cognitivos y además serequiere que estén bien desarrollados.
1.- Atención- Concentración
2.- Memoria
3.- Pensamiento
4.- Lenguaje
5.- Percepción
6.- Psicomotricidad
Estos procesos se dan juntos en la realidad,pero para estudiarlos los separamos.
Percepción
Es una capacidad o habilidad cognitiva de seleccionar e interpretar los estímulos que nos rodean. Estos estímulos pueden ser visuales, auditivos ykinestésicos. La percepción es un proceso de integración intersensorial, es decir, ninguna percepción proviene de un estímulo puro, sino que proviene de una compleja información tanto periférica comocentral.
El fin o la meta de percibir es aprender.
Características de la percepción:
▪ Es selectiva: porque va acompañada del proceso atencional.
▪ Es automática: Se cambia el foco deatención en forma automática, ya sea porque las características del estimulo son poderosas o porque yo dirijo la atención.
▪ Es subjetiva: Depende de los estados motivacionales del sujeto, de lasexperiencias previas, de las expectativas del sujeto.
▪ Es activa: porque existe un procesamiento de información a nivel cerebral, es decir existe una activación neuronal.
La percepción...
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