procesos cognitivos




AJEDREZ Y PROCESOS COGNITIVOS









Valentina Camacho
CI: 5008876-1

AJEDREZ Y PROCESOS COGNITIVOS
Este trabajo pretende evidenciar mediante un modelo de investigación, sobre el ajedrez y su relación con los procesos cognitivos.
Primeramente, el ajedrez es uno de los juegos más antiguos de lacivilización occidental. Los historiadores suelen establecer su nacimiento alrededor del 600 o 700 de nuestra Era y sitúan su origen en la India.
Este es un juego entre dos personas, cada una de las cuales dispone de 16 piezas móviles que se colocan sobre un tablero dividido en 64 escaques. Originalmente inventado como un juego para personas, a partir de la creación de computadoras y programascomerciales de ajedrez una partida de ajedrez puede ser jugada por dos personas, por una persona contra un programa de ajedrez o por dos programas de ajedrez entre sí.
Se juega sobre un tablero cuadriculado de 8×8 casillas, alternadas en colores blanco y negro, que constituyen las 64 posibles posiciones para el desarrollo del juego. Al principio del juego cada jugador tiene dieciséis piezas: un rey,una dama, dos alfiles, dos caballos, dos torres y ocho peones. Se trata de un juego de estrategia en el que el objetivo es «derrocar» al rey del oponente. Esto se hace amenazando la casilla que ocupa el rey con alguna de las piezas propias sin que el otro jugador pueda proteger a su rey interponiendo una pieza entre su rey y la pieza que lo amenaza, mover su rey a un escaque libre o capturar a lapieza que lo está amenazando, lo que trae como resultado el jaque mate y el fin de la partida. El ajedrez no es un juego de azar, sino un juego racional, ya que cada jugador decidirá el movimiento de sus piezas en cada turno.
Ya que se sabe con exactitud el nombre de las piezas y su posición, sube un poco la intensidad, el nivel del aprendizaje porque se tiene que conocer el movimiento de laspiezas y la manera de atacar.
Perfil de un jugador de ajedrez:
1) Memoria para comprensión del tablero, los números, y dibujos geométricos
2) Aptitud para recordar la posición de las piezas
3) Atención: concentrar la atención en el tablero, observar varias cosas distintas
4) Funciones combinatorias e intelectuales
5) Rapidez de procesos intelectuales
6) Tipo de imaginación y psicología¿Qué procesos cognitivos permiten a los jugadores expertos en ajedrez tener un mejor desempeño que los jugadores novatos?
Para comenzar, procesos cognitivos se trata de la habilidad para asimilar y procesar datos, valorando y sistematizando la información a la que se accede a partir de la experiencia, la percepción u otras vías. Los procesos cognitivos, por lo tanto, son los procedimientos quelleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. En dichos procesos intervienen facultades muy diversas, como la inteligencia, la atención, la memoria y el lenguaje.
Un proceso cognitivo puede iniciarse con la percepción (el acceso a información a través de los sentidos). La persona presta atención a aquello que percibe y, a través de distintos tipos de pensamientos y mecanismos deinteligencia, logra generar conocimientos que interioriza y almacena en la memoria. Dichos conocimientos, ya asimilados, pueden ser expresados y comunicados mediante el lenguaje.
Lo que implica un proceso cognitivo es que una cierta información sea codificada por el individuo y almacenada en su memoria. Cada vez que una situación lo amerite, el sujeto puede recuperar dicha información y utilizarla deacuerdo a sus necesidades.
El proceso mental: Fritjof Capra presenta en el apéndice de su libro, La trama de la vida, los seis criterios fundamentales de Gregory Bateson para el proceso mental y los compara con la teoría propuesta por Humberto Maturana:
1) Una mente es un agregado de partes o componentes interactuantes.
2) La interacción entre las partes de la mente es desencadenada por la...