Procesos cognocitivos basicos
Páginas: 26 (6282 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2010
PROCESOS COGNOCITIVOS BASICOS
ANTONIO CARDENAS BOTELLO
CODIGO 88.229760
ANA LADY ESPITIA CARDOZO
CC.53041506 Bta.
SONIA LUCIA OTALORA MORA
47436933
BELCY ARIAS BARAJAS
C.C 37751594
MARIA ALEXANDRA JIMENEZ RAMIREZ
CODIGO 24.765.422
Grupo Nro. 401506_59
[pic]
BOGOTA MARZO 2010
PROCESOS COGNOCITIVOS BASICOS
Presentado a laDoctora
NAIR CONSTANZA BUENO GALVIS
[pic]
BOGOTA MARZO 2010
INTRODUCCION
Por intermedio de este trabajo, podemos realizar un esquema representativo de la importancia que tiene el protocolo académico durante este proceso de aprendizaje Relacionando lo más importante y la forma como cada estudiante, logra tener coherencia y mucha objetividad para alcanzar losobjetivos que se están ofreciendo. Podemos resaltar que las ideas más importantes que se aportan en este documento, son las nociones propias de cada estudiante, como proyección al profesionalismo en el área asignada. Resaltamos la importancia de aquellos procesos naturales y las características propias del hombre dentro de su desarrollo individual y social. Como parte de su entorno. Todos lossistemas cognitivos básicos dentro de la psicología y la aplicación que muestra.
1. Que es el conocimiento y como se desarrolla?
El conocimiento es, la fase de quien conoce o sabe algo. Saber que se consigue mediante la experiencia personal, la observación o el estudio.
Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información esfácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizar esa actividad.
2. Cuál es el papel del sujeto conocedor en el proceso de desarrollo cognoscitivos?
El Papel del sujeto seria servir como vía idónea para transmitir información y ser interiorizada, asumiendo una posición pasivaen el proceso asumiendo diferentes roles como transmisor de conocimientos, supervisor, guía en el proceso de aprendizaje y también de investigador educativo.
3. Como se relaciona la psicología cognoscitiva actual con la filosofías relacionistas y empíricas?
R la psicología cognoscitiva se relaciona con La filosofía relacionista y empíricas, ya que esta se caracteriza por ladefensa de la existencia de las ideas innatas, la admiración total por la matemática, la creencia en la existencia del alma y en su capacidad para tener intuición intelectual. Una línea de pensamiento destacó la primacía de la mente, la importancia que Descartes y Leibniz otorgaron a los procesos cognitivos y racionales y la mate matización del pensar; esta forma de entender la subjetividad estaráclaramente presente en la psicología cognitiva y su comprensión del psiquismo en términos computacionales.
4. Cuál es la postura de la psicología cognoscitiva actual frente a los constructos teóricos y empíricos?
R. La psicología cognoscitivas utiliza constructos empíricos como son refuerzo, control de estimulo, discriminación y generalización y también constructor teóricos,inferidos de la conducta observable.
5. Elabore un concepto tanto de estructura como de proceso e indique como podría usted utilizarlo para describir su funcionamiento cognoscitivo?
La estructura cognoscitiva es organizada e incluye un conglomerado de experiencias previas, constituido por experiencias y reglas con capacidad para la generalización y la transferencia.
El otrocomponente de la estructura cognoscitiva es un dispositivo de procesamiento de la información integrado por procesos ejecutivos que deciden acerca de lo que se seleccionara, codificara y almacenara
6. En el lenguaje corriente que se entiende por conciencia?
La conciencia se entiende como la capacidad de apreciar el presente. La conciencia es el elemento que tenemos de las...
ANTONIO CARDENAS BOTELLO
CODIGO 88.229760
ANA LADY ESPITIA CARDOZO
CC.53041506 Bta.
SONIA LUCIA OTALORA MORA
47436933
BELCY ARIAS BARAJAS
C.C 37751594
MARIA ALEXANDRA JIMENEZ RAMIREZ
CODIGO 24.765.422
Grupo Nro. 401506_59
[pic]
BOGOTA MARZO 2010
PROCESOS COGNOCITIVOS BASICOS
Presentado a laDoctora
NAIR CONSTANZA BUENO GALVIS
[pic]
BOGOTA MARZO 2010
INTRODUCCION
Por intermedio de este trabajo, podemos realizar un esquema representativo de la importancia que tiene el protocolo académico durante este proceso de aprendizaje Relacionando lo más importante y la forma como cada estudiante, logra tener coherencia y mucha objetividad para alcanzar losobjetivos que se están ofreciendo. Podemos resaltar que las ideas más importantes que se aportan en este documento, son las nociones propias de cada estudiante, como proyección al profesionalismo en el área asignada. Resaltamos la importancia de aquellos procesos naturales y las características propias del hombre dentro de su desarrollo individual y social. Como parte de su entorno. Todos lossistemas cognitivos básicos dentro de la psicología y la aplicación que muestra.
1. Que es el conocimiento y como se desarrolla?
El conocimiento es, la fase de quien conoce o sabe algo. Saber que se consigue mediante la experiencia personal, la observación o el estudio.
Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información esfácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizar esa actividad.
2. Cuál es el papel del sujeto conocedor en el proceso de desarrollo cognoscitivos?
El Papel del sujeto seria servir como vía idónea para transmitir información y ser interiorizada, asumiendo una posición pasivaen el proceso asumiendo diferentes roles como transmisor de conocimientos, supervisor, guía en el proceso de aprendizaje y también de investigador educativo.
3. Como se relaciona la psicología cognoscitiva actual con la filosofías relacionistas y empíricas?
R la psicología cognoscitiva se relaciona con La filosofía relacionista y empíricas, ya que esta se caracteriza por ladefensa de la existencia de las ideas innatas, la admiración total por la matemática, la creencia en la existencia del alma y en su capacidad para tener intuición intelectual. Una línea de pensamiento destacó la primacía de la mente, la importancia que Descartes y Leibniz otorgaron a los procesos cognitivos y racionales y la mate matización del pensar; esta forma de entender la subjetividad estaráclaramente presente en la psicología cognitiva y su comprensión del psiquismo en términos computacionales.
4. Cuál es la postura de la psicología cognoscitiva actual frente a los constructos teóricos y empíricos?
R. La psicología cognoscitivas utiliza constructos empíricos como son refuerzo, control de estimulo, discriminación y generalización y también constructor teóricos,inferidos de la conducta observable.
5. Elabore un concepto tanto de estructura como de proceso e indique como podría usted utilizarlo para describir su funcionamiento cognoscitivo?
La estructura cognoscitiva es organizada e incluye un conglomerado de experiencias previas, constituido por experiencias y reglas con capacidad para la generalización y la transferencia.
El otrocomponente de la estructura cognoscitiva es un dispositivo de procesamiento de la información integrado por procesos ejecutivos que deciden acerca de lo que se seleccionara, codificara y almacenara
6. En el lenguaje corriente que se entiende por conciencia?
La conciencia se entiende como la capacidad de apreciar el presente. La conciencia es el elemento que tenemos de las...
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