Procesos Cognoscitivos
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2011
“Como los procesos cognoscitivos influyen en el aprendizaje del sujeto”¿Como los procesos cognoscitivos influyen en elaprendizaje del sujeto?
Los procesos cognoscitivos son 7 a continuación definiremos algunos de ellos.
LA PERCEPCION.
* Es un Proceso constructivo a través del cual organizamos y damos sentido alos estímulos o datos (externos e internos) provenientes de los sentidos.
* Fluye continuamente, focalizándose de tanto en tanto en ciertos datos, en forma selectiva, haciendo imperceptible otrosdatos.
* La focalización de la percepción esta atención está influida por características del estímulo y por factores del individuo, como sus intereses y voluntad.
* Organiza y da sentido a losdatos sensoriales aportados por otros procesos psicológicos, tales como la memoria, el pensamiento, las emociones.
* La ilusión es un caso normal de percepción distorsionada, en el cual ciertoarreglo de datos es interpretado por el individuo de una manera errónea.
LA MEMORIA.
* Es una Facultad de gran importancia que participa en el funcionamiento de otros procesos cognitivos talescomo la percepción, el pensamiento, el aprendizaje.
* Este Proceso que consta, al menos, de dos momentos o etapas distintas: almacenamiento (o registro) de información y recuperación de lainformación.
* La memoria reconstruye los datos alguna vez percibidos y almacenados, pero también construye o modifica datos almacenados, por la influencia de otros procesos cognitivos y afectivos.* Facultad que puede funcionar más o menos eficientemente, dependiendo del uso de estrategias de almacenamiento y recuperación de información.
EL PENSAMIENTO.
* Es la Facultad que procesa...
Los procesos cognoscitivos son 7 a continuación definiremos algunos de ellos.
LA PERCEPCION.
* Es un Proceso constructivo a través del cual organizamos y damos sentido alos estímulos o datos (externos e internos) provenientes de los sentidos.
* Fluye continuamente, focalizándose de tanto en tanto en ciertos datos, en forma selectiva, haciendo imperceptible otrosdatos.
* La focalización de la percepción esta atención está influida por características del estímulo y por factores del individuo, como sus intereses y voluntad.
* Organiza y da sentido a losdatos sensoriales aportados por otros procesos psicológicos, tales como la memoria, el pensamiento, las emociones.
* La ilusión es un caso normal de percepción distorsionada, en el cual ciertoarreglo de datos es interpretado por el individuo de una manera errónea.
LA MEMORIA.
* Es una Facultad de gran importancia que participa en el funcionamiento de otros procesos cognitivos talescomo la percepción, el pensamiento, el aprendizaje.
* Este Proceso que consta, al menos, de dos momentos o etapas distintas: almacenamiento (o registro) de información y recuperación de lainformación.
* La memoria reconstruye los datos alguna vez percibidos y almacenados, pero también construye o modifica datos almacenados, por la influencia de otros procesos cognitivos y afectivos.* Facultad que puede funcionar más o menos eficientemente, dependiendo del uso de estrategias de almacenamiento y recuperación de información.
EL PENSAMIENTO.
* Es la Facultad que procesa...
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