procesos connisitivos
Páginas: 11 (2648 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2015
Proceso
Características
Estructuras cerebrales y del sistema nervioso implicadas
Imágenes del BioTk con señaladores
Alteraciones relacionadas con el proceso
Bibliografía consultada
Atención
La atención se caracteriza por su actividad como filtro de actividad cerebral, esta posee una cualidad de la persección que funciona como una especie de filtro evaluando cuales son los másrelevantes y dotándolos de prioridad para un procesamiento más profundo.
En una buena presentación el prospecto llega a desarrollar cierto grado de atención llamada curiosidad que es "el deseo del prospecto de saber y averiguar alguna cosa", a esto desde el punto de vista psicológico se le conoce como pre-atención.
La corteza del CA interviene en el control o la dirección de nuestra atención y accionescon la modulación de estados cognitivos y afectivos.
El sistema activador reticular ascendente (SARA) y los hemisferios cerebrales, son los que se activan para las funciones de la atención; SARA con sus fibras ascendentes y descendentes conforman un sistema neurofisiológico que manifiesta una de las formas de reflejo conocida como el reflejo de orientación o la respuesta de orientación.Aprosexia: es un término médico usado para la incapacidad absoluta de un individuo para fijar la atención. Puede ser causada por déficit sensoneuronal o mental.
Hipoprosexia o distrabilidad: también denominada distraibilidad o labilidad de la atención, es un trastorno frecuente pero poco patológico. Se trata de una constante fluctuación de la atención que pasa de un objeto a otro sin quepueda fijarse especialmente en ninguno.
La hiperprosexia: es un término médico que se refiere a un trastorno de la atención en la que el sujeto se concentra excesivamente en un evento, a tal punto que se ve incapacitado o excluye todo otro estímulo. Suele ser característica en los delirios, en los estados ansiosos, maníacos y depresivos y en la hipocondria. A veces se logra por adiestramiento.TDA: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una afección que aqueja tanto a niños como adultos, y que se caracteriza por problemas con la atención, impulsividad y exceso de actividad. Afecta del 5 al 8 por ciento de los niños en edad escolar, y del 2 al 4 por ciento de los adultos.
TDAH: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA/H) es la etiquetadiagnóstica actual para una afección que ha sido reconocida y estudiada durante más de un siglo. Históricamente se ha conocido por varios otros nombres, entre ellos "síndrome de daño cerebral", "disfunción cerebral mínima (DCM)", "trastorno impulsivo hiperquinético" y "trastorno por déficit de atención (TDA)".
http://es.slideshare.net/tiffannyalzatesanchez/la-atencin-como-proceso-neuropsicologicohttp://es.slideshare.net/tiffannyalzatesanchez/la-atencin-como-proceso-neuropsicologico
Gómez E, Ostrosky F, Prospero O. (2003). Desarrollo de la atención, la memoria y los procesos inhibitorios.
Sensación-percepción
La sensación se refiere a una serie de características de algunos seres vivos donde se evidencian una serie de experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulosaislados simples; la sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo.
La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización; la organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.Lóbulo occipital integra la información visual
Lóbulo temporal integra sensaciones auditivas memoria y sensaciones
Área de Wernicke área de asociación en el hemisferio izquierdo, relacionado con la comprensión del lenguaje.
Lóbulo parietal incluye el área sensitiva primaria, la cual recibe información táctil de todo el cuerpo y otras que intervienen en la sensación de equilibrio....
Características
Estructuras cerebrales y del sistema nervioso implicadas
Imágenes del BioTk con señaladores
Alteraciones relacionadas con el proceso
Bibliografía consultada
Atención
La atención se caracteriza por su actividad como filtro de actividad cerebral, esta posee una cualidad de la persección que funciona como una especie de filtro evaluando cuales son los másrelevantes y dotándolos de prioridad para un procesamiento más profundo.
En una buena presentación el prospecto llega a desarrollar cierto grado de atención llamada curiosidad que es "el deseo del prospecto de saber y averiguar alguna cosa", a esto desde el punto de vista psicológico se le conoce como pre-atención.
La corteza del CA interviene en el control o la dirección de nuestra atención y accionescon la modulación de estados cognitivos y afectivos.
El sistema activador reticular ascendente (SARA) y los hemisferios cerebrales, son los que se activan para las funciones de la atención; SARA con sus fibras ascendentes y descendentes conforman un sistema neurofisiológico que manifiesta una de las formas de reflejo conocida como el reflejo de orientación o la respuesta de orientación.Aprosexia: es un término médico usado para la incapacidad absoluta de un individuo para fijar la atención. Puede ser causada por déficit sensoneuronal o mental.
Hipoprosexia o distrabilidad: también denominada distraibilidad o labilidad de la atención, es un trastorno frecuente pero poco patológico. Se trata de una constante fluctuación de la atención que pasa de un objeto a otro sin quepueda fijarse especialmente en ninguno.
La hiperprosexia: es un término médico que se refiere a un trastorno de la atención en la que el sujeto se concentra excesivamente en un evento, a tal punto que se ve incapacitado o excluye todo otro estímulo. Suele ser característica en los delirios, en los estados ansiosos, maníacos y depresivos y en la hipocondria. A veces se logra por adiestramiento.TDA: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una afección que aqueja tanto a niños como adultos, y que se caracteriza por problemas con la atención, impulsividad y exceso de actividad. Afecta del 5 al 8 por ciento de los niños en edad escolar, y del 2 al 4 por ciento de los adultos.
TDAH: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA/H) es la etiquetadiagnóstica actual para una afección que ha sido reconocida y estudiada durante más de un siglo. Históricamente se ha conocido por varios otros nombres, entre ellos "síndrome de daño cerebral", "disfunción cerebral mínima (DCM)", "trastorno impulsivo hiperquinético" y "trastorno por déficit de atención (TDA)".
http://es.slideshare.net/tiffannyalzatesanchez/la-atencin-como-proceso-neuropsicologicohttp://es.slideshare.net/tiffannyalzatesanchez/la-atencin-como-proceso-neuropsicologico
Gómez E, Ostrosky F, Prospero O. (2003). Desarrollo de la atención, la memoria y los procesos inhibitorios.
Sensación-percepción
La sensación se refiere a una serie de características de algunos seres vivos donde se evidencian una serie de experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulosaislados simples; la sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo.
La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización; la organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.Lóbulo occipital integra la información visual
Lóbulo temporal integra sensaciones auditivas memoria y sensaciones
Área de Wernicke área de asociación en el hemisferio izquierdo, relacionado con la comprensión del lenguaje.
Lóbulo parietal incluye el área sensitiva primaria, la cual recibe información táctil de todo el cuerpo y otras que intervienen en la sensación de equilibrio....
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