procesos de adquisicion del ser humano









PROCESOS DE ADQUISICIÒN DEL LENGUAJE EN EL SER HUMANO 1







3 de diciembre del 2014


Articulo




Resumen:
El lenguaje es la principal forma de comunicación entre los seres humanos Gracias a él las personas somos capaces de transmitir a los demás todo aquello que sentimos la necesidad de comunicar. La adquisición del lenguaje se ve influenciada en granmedida, por el entorno: familia, escuela y sociedad Es indudablemente en la primera infancia, cuando se lleva a cabo el primer paso para aprender a hablar y a comunicar.

Palabras clave: lenguaje, comunicación, sociedad, adquisición

Abstract
Language is the primary form of communication between humans Thanks to him people are able to pass on to others all that feel the need to communicate .Language acquisition is influenced greatly by the environment : family, school and society is undoubtedly in early childhood , when carrying out the first step in learning to talk and communicate .

Key words: language, communication, society, acquisition

Introducción:
El siguiente artículo fue realizado con la intención de conocer cómo se da los procesos de adquisición del lenguaje, ademásde indagar, analizar y reflexionar los diferentes etapas de la apropiación del lenguaje desde el momento en que se nace siempre se estará en una relación directa con la sociedad y así desarrollar nuevas formas de lenguaje que simplemente no sea oral, sino que también puede ser escrito y/o visual, a lo largo del texto simplificare las ideas centrales de como el ser humano puede apropiarse ydesarrollar nuevas metodologías de su hablar, sin embargo fue necesario la consulta bibliográficas para desarrollar el siguiente escrito.
Lenguaje y sus funciones:
El lenguaje se refiere a la capacidad del ser humano pare expresar su pensamiento y comunicarse, esta comunicación se da en muchas especies de animales a través de distintas formas o sistemas muy limitados que no les permita desarrollar estesentido, mientras que en el hombre; sin embargo encontramos la capacidad de poder trasmitir nuestros conocimientos de una manera más compleja como lo son el lenguaje oral, leguaje escrito, y lenguaje visual, que es sin duda una forma más libre de comunicarse pero desde luego mucho más difícil de adquirir.
El lenguaje humano puede tener distintas funciones entre las que se destacan, lacomunicación, entendida como el intercambio de información y la función representativa que es la que diferencia el lenguaje de los humanos de los animales, ya que es una de las más importantes para la evolución del lenguaje donde se utilizan objetos representativos que se utiliza para interpretar el lenguaje simbólico pero a esta su vez necesita de un leguaje comunicativo para relacionar los elementosrepresentados en su mente.
Aspectos del desarrollo general del proceso de adquisición del lenguaje
Para Pablo Feliz Castañeda (1999), tomare tres puntos importantes para la apropiación del lenguaje y como este se forma en el ser humano.
a. procesos de maduración del sistema nervioso, correlacionándose a los cambios progresivos con el desarrollo del motor en general y con el aparato fonador enparticular.
b. Desarrollo cognoscitivo que comprende desde la discriminación perceptual del lenguaje hablando hasta la función de los procesos de simbolización y pensamiento
c. Desarrollo socio-emocional, que es el resultado del medio sociocultural de las interrelaciones del niño y las influencias reciprocas.
Etapas y características:
Desde un punto de vista cronológico se clasifican lasetapas con su respectiva división del lenguaje en la niñez y cada vez como esta se va apropiando al ser humano y esta se divide en tres etapas cronológicas donde el niño adquiere la mayor parte del lenguaje y se mencionaran a continuación:
La primera etapa se llama pre lingüística (0a12meses ) entre estas están balbuceo y prebalbuseo: sus principales características en esta etapa inicial es donde...