Procesos de aprendizaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA (IUNE)
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
ASIGNATURA:MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO



MACHIQUES, Septiembre de 2010
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo se ha realizado con la finalidad de poder desarrollar métodos y técnicas de estudio con el finde poder tener una mayor retención de conocimientos y ponerlos en práctica en nuestra vida diaria y sobre las diferentes estrategias que podemos utilizar para conseguir el objetivo deseado (aprender aaprender), los cuales vamos a desarrollar a continuación.

ESQUEMA

1. ¿Qué es el estudio?
2. ¿Qué es el aprendizaje?
3. ¿Cuáles son los métodos de estudio y aprendizaje?
4. ¿Cuáles son lastécnicas de estudio?
5. ¿Qué es la lectura y su importancia?
6. Hábitos de estudio
7. ¿Cómo identificar ideas principales y secundarias?
8. ¿Qué es un subrayado?
9. ¿Qué es una cita y sus tipos?10. ¿Qué es un resumen?
11. ¿Qué es una introducción?
12. ¿Qué son las conclusiones y recomendaciones?

DESARROLLO

1. ¿Qué es el estudio?

El estudio se entiende como una adquisición,asimilación y comprensión para conocer a comprender. Es también el resultado de una investigación donde se han aplicado métodos y conocimientos.

2. ¿Qué es el aprendizaje?

Es el proceso a través delcual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores, como resultado del estudio, la experiencia, la introducción, el razonamiento y la observación. El aprendizajetambién es una de las funciones mentales más importantes en hermanos, animales y sistemas artificiales.

3. ¿Cuáles son los métodos de estudio y los aprendizajes?

• Métodos de estudio:

 Nonecesitas tener una inteligencia especial ni tampoco ser un experto.
 Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptado a cambios y circunstancias.
 Tener en cuenta las dificultades concretas de cada...