Procesos De Atribución

Procesos de atribución:
Definiciones básicas:
Los procesos de atribución se consideran parte de la percepción social. La atribución es la explicación que se elabora sobre las causas de la conducta de las demás personas y de uno mismo, esa explicación ayuda a dar sentido, manejar y preceder el mundo social que rodea a la persona.
En los procesos atributivos la causa no es directamente observable,es inferida por la persona que realiza el análisis causal. Procesos que se centran en fenómenos cotidianos y psicológicos, a las que se les dan explicaciones ingenuas o de sentido común.
¿CUÁNDO HACEMOS ATRIBUCIONES?
Hay situaciones propicias para que se produzca investigación atributiva. Los acontecimientos inesperados o que desvían el curso normal de la acción y los objetivos no logradosactivan la investigación atributiva. Fosterling en 2001 explicó que cuando una persona se topa con un acontecimiento inesperado y no encaja en los esquemas previos, necesita revisar las teorías iniciando una búsqueda voluntaria que dé respuesta a la ocurrencia del acontecimiento. Las explicaciones de lo inesperado se han asociado con las respuestas básicas a los estímulos nuevos, hasta el punto deconsiderar que el análisis atributivo puede ser un ejemplo de una conducta exploratoria general provocada por la incertidumbre, teniendo el manejo del control de la situación como principio motivador.
Otros factores que provocan la realización de atribuciones son.
*Fallos o fracasos
*Éxitos o aciertos
Se busca explicación para los acontecimientos negativos, no es la realidad objetiva sino lainterpretación subjetiva de esa realidad la que influen en los pensamientos, sentimientos y conductas.
¿POR QUÉ HACEMOS ATRIBUCIONES? Las funciones atribucionales pueden solaparse con las motivaciones que subyacen, de esa forma las atribuciones sirven para:
*Percibir que se maneja el ambiente función relacionada con el motivo básico de comprensión
*Sentir que se sale airosos de las situaciones funciónrelacionada con el motivo de control
*Percibir que se mantiene una buena imagen ante los demás función relacionada con el motivo de pertenencia
*Percibir que se tiene buene imgen de uno mismo función relacionada con el motivo de potenciación personal
Teorías de la atribución:
*Psicología ingenua de la acción de heider: Heider en 1958, introdujo su psicología ingenua sobre la idea de que laspersonas intentan comprender, controlar y predecir los acontecimientos que les conciernen, estableciendo un paralelismo científico y las personas en general en cuanto a sus aspiraciones de conocimiento.
Las aportaciones de Heider:
El análisis ingenuo de la acción: Heider considera que la localización de la causa (locus de causalidad) que origina un acontecimiento es fundamental, para comprender por quéuna persona se comporta de una determinada manera. La causa que explica esa conducta puede ser:
*Localización interna, disposicional, personal
*Localización externa, situacional, ambiental
Normalmente será la conjunción entre las fuerzas ambientales y las personales las que determinen la acción.Los factores o fuerzas personales tienen un componente relativamente estable de capacidad, tanto físicacomo mental, que se refiere a la capacidad para realizar la acción.
Atribución de responsabilidad: Heider establece una distinción entre atribución de causalidad y atribución de responsabilidad. El nivel de responsabilidad aumentará a medida que la acción sea más atribuible a fuerzas personales que la fuerzas situacionales.
Principio de covariación: Heider asume que según este principio puedeatribuirse un efecto a una causa que está presente cuando el efecto tiene lugar y está ausente cuando el efecto no se produce
TEORÍA DE LAS INFERENCIAS CORRESPONDIENTES
Jones y Davis (1965) se basaron en la distinción que Heider establece entre causalidad disposicional y situacional para profundizar en la atribución de causalidad, según estos autores la realización de una inferencia disposicional o...