procesos de fabricacion








TALLER DEL SEMESTRE
DESARROLLO DE UNA INVESTIGACION CUALITATIVA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION






INTEGRANTES

MARTHA ARENAS
BEATRIZ CASTAÑEDA
ALEXANDER HERNANDEZ
KELLY SERNA


GRUPO: 6A. N




DOCENTE: EFRAIN DE LA HOZ G.
ejdelahoz@yahoo.com






UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL
BARRANQUILLA
2013-08-24DESARROLLO DE UNA INVESTIGACION CUALITATIVA

1- IDEA.

Las redes sociales virtuales y su impacto en el desempeño académico de los estudiantes universitarios.

2- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Objetivo General:

Analizar el uso que le dan a las redes sociales los estudiantes de ingeniería industrial en la universidad simón Bolívar de en el segundo semestre del 2013, para determinar elimpacto en su desempeño académico y generar acciones tendientes a promover y orientar el uso de las redes sociales hacia el desarrollo personal y profesional, en el contexto académico.

Objetivos Específicos:

1. Identificar las redes sociales que más utilizan los estudiantes de ingeniería industrial en la universidad simón Bolívar de en el segundo semestre del 2013.

2. Determinar lascaracterísticas que poseen las redes sociales que utilizan
Los estudiantes de ingeniería industrial en la universidad simón Bolívar de en el segundo semestre del 2013.

3. Identificar la finalidad con que utilizan las redes sociales los estudiantes de ingeniería industrial en la universidad simón Bolívar de en el segundo semestre del 2013.

4. Establecer la frecuencia con que utilizan lasredes sociales los estudiantes de ingeniería industrial en la universidad simón Bolívar en el segundo semestre del 2013.

Pregunta de investigación.

¿Cuál es el uso que hacen de las redes sociales los estudiantes de ingeniería industrial en la universidad simón Bolívar en el segundo semestre del 2013?

Justificación del estudio

El internet se ha expandido por todo el mundo por medio delincremento de su propia información y capacidades, y se ha convertido en una herramienta
Indispensable para toda la población académica y profesionalmente activa. Esta herramienta se volvió una potente rama de comunicación y entretenimiento, hoy en día esta transformación se ha intensificado y ha invadido nuestros hogares, lugares de trabajo y de estudio gracias al desarrollo de losteléfonos móviles y las redes sociales existentes en línea.
El uso de las redes sociales en la vida cotidiana se ha convertido en un elemento fundamental que puede aplicarse como recurso de interacción en las diversas áreas de la educación superior. Tanto, en los estudiantes como en los docentes.
Estas, redes actualmente son herramientas de comunicación para los estudiantes con posibilidades deencontrar personas con las que se puedan relacionar y así obtener por medio de las mismas; amigos, parejas, trabajo, etc.
Conscientes que el mundo está cambiando debido al desarrollo y avance de las nuevas tecnologías móviles y el uso de las redes sociales. Últimamente todos los países desarrollados están realizando Investigaciones sobre el impacto de las redes sociales en el aprendizaje y en elsistema educativo. Para nosotros los futuros profesionales protagonistas del cambio y la innovación industrial de nuestro país es muy importante investigar acerca del uso responsable de estas tecnologías en la educación universitaria.

Por tal razón, surge la necesidad de realizar este estudio, el cual será el primero que se realizará en la Facultad de ingeniería industrial de la UniversidadSimón Bolívar en el segundo semestre del 2013; que permita analizar de qué manera están utilizando las redes sociales los estudiantes universitarios de nuestra facultad.

Los resultados de esta investigación serán presentados a las docentes o directivos encargados de esta área en la universidad como una herramienta de análisis que se debe tener en cuenta a la hora de establecer...