Procesos de manufactura

TAREA 02
PREGUNTAS:
1. Diseñe una tabla que permita demostrar las diferencias entre el Modelo Mecanicista de John Locke y el Modelo Organista de Jean Jacques Rosseau
2. En la actualidad hay cincograndes perspectivas teóricas de estudio del Desarrollo Humano (Psicoanalítica, de aprendizaje, cognoscitiva, contextual, evolutiva socio bilógica) en una tabla identifique los siguientes aspecto decada una de ellas.
a. Teoría(s) importantes
b. Premisas o ideas principales
c. Causas principales
d. El desarrollo del individuo se considera activo o reactivo
3. Diseña una tabla paradiferenciar los estudios de Freud y de Erikson
4. ¿Cuáles son las diferencias entre el condicionamiento clásico y el operante?
5. ¿En que difiere reforzamiento con castigo?
6. Compara el Conductismo con lateoría del aprendizaje social
7. ¿Cuáles son las etapas cognoscitivas de acuerdo a Piaget?
8. Desde tu punto de vista y viéndote ya como profesionista, ¿de qué manera conocer esta informaciónpermite tener un conocimiento mejor de tus clientes?
9. Imaginándote como Gerente, CEO o propietario de tu propia empresa ¿reforzarías o castigarías las conductas buenas/malas de tu personal?
RESPUESTAS:1.-
Modelo Mecanicista de John Locke
Modelo Organicista de Jean Jacques Rousseau
John Locke dice:

Las personas son como maquinas que reaccionan a los estímulos del ambiente.
Las maquinas nooperan por si solas, sino que reaccionan ante fuerzas o estímulos físicos.
Pretende identificar los factores que hace que las personas se conduzcan de cierta manera.
Jean Jacques Rousseau dice:Las personas son organismos activos en crecimiento que echan a andar su propio movimiento.
Las influencias ambientales no causan el desarrollo, aunque si lo aceleran o lo retardan.
Para losorganicistas el desarrollo tiene una estructura básica organizada, aunque no sea evidente en todos los momentos.

2.-
Perspectiva
Teorías importantes
Premisas
Psicoanalítica
Teoría psicosexual de...