PROCESOS DE SELECCION - ELECTRA II
Páginas: 5 (1149 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2014
Recursos Humanos
5º LADE
PROCESOS DE SELECCIÓN
ELECTRA II
Pedro M. Romero Fernández
Macarena López Fernández
1
Recursos Humanos
5º LADE
ELECTRA II
Tanto ELECTRA I como ELECTRA II basan su operativa en una matriz de puntuaciones.
Pero para poder llevar a cabo las comparaciones de alternativas se requiere que todas
ellas sean evaluadas en una misma escala de puntuaciones.Por tanto, para
homogeneizar las valoraciones en una escala común de puntuaciones se utilizan dos
métodos:
•
Ecuación de una recta que pasa por dos puntos
•
Método proporcional
La técnica ELECTRA II permite obtener una clasificación ordinal de las alternativas
propuestas.
El procedimiento, se resume en las siguientes fases:
•
Determinación de alternativas y criterios
•Ponderación para cada criterio
•
Límites de concordancia y discordancia
•
Cálculo de los P+, P-, y P=
•
Condición excluyente
•
Cálculo de los índices de concordancia
•
Cálculo de los índices de discordancia
•
Condiciones de dominio
•
Representación gráfica
•
Clasificación directa
•
Clasificación inversa
•
Clasificación definitiva
2 Recursos Humanos
5º LADE
EJEMPLO DE ELECTRA II
La empresa pública “OBEMP”, ha decidido contratar a un técnico dedicado al control de la
gestión de los fondos que las instituciones aportan para su funcionamiento. El presidente
y el director de la institución, han acordado que una vez pasado el
proceso de
reclutamiento, y realizada la criba en base a los currículo, someterán a losfuturos
candidatos, a seis pruebas, de cuyos resultados, informarán de la valía de la adecuación
de los candidatos para ocupar el puesto de trabajo.
La primera prueba consistirá en un examen para valorar el criterio de conocimientos
técnicos en materia de control y gestión presupuestario (criterio g1). Dicha prueba se
valorará de 0 a 10 puntos. Cuanto mayor sea el resultado obtenido por elindividuo, mayor
adecuación al puesto de trabajo.
La segunda prueba tiene por objetivo medir la capacidad cognitiva del individuo (criterio
g2). Para ello se someterán a los candidatos potenciales a un test valorado de 0 a 50
puntos. Cuanto más alta es la puntuación, mayor capacidad cognitiva, y por tanto mejor
adecuación al puesto de trabajo.
Aquellos individuos que hayan superado las dospruebas anteriores, se someterán a una
tercera prueba, con objeto de conocer las características de personalidad (criterio g3).
Esta prueba, valorada entre 0 y 100 puntos, nos indica hasta qué punto la personalidad de
los individuos se ajustan a las características del puesto de trabajo. La complejidad en la
elaboración de esta prueba radica en evitar respuestas condicionadas por parte de losindividuos. Cuanto más alta es la puntuación obtenida por el individuo en esta prueba,
menor es su ajuste a las características del puesto de trabajo.
Un cuarto criterio a considerar, tratará de valorar la capacidad del individuo para trabajar
en equipo (criterio g4). Para ello se celebrarán sesiones conjuntas en las que participaran
cada candidato con grupos de trabajo, y se pedirá a cadapartícipe que realice una
valoración del mismo, obteniendo una media entre 0 y 10 puntos. A mayor puntuación
mejor ajuste al puesto de trabajo.
La última prueba antes de una entrevista personal, medirá los conocimientos de idioma de
los candidatos (criterio g5). Se ha contratado con una empresa experta que realice una
valoración de cada candidato entre 0 y 40 puntos. A mayor puntuación, mayorconocimiento y mejor ajuste al puesto de trabajo.
3
Recursos Humanos
5º LADE
La entrevista personal trata de hacer una valoración conjunta del grado en que el
individuo puede ser o no conflictivo para la organización (criterio g6). Esta prueba se
realiza por una consultoría experta en estas cuestiones, a la que se les pide que nos
valoren la conflictividad del individuo en un baremo...
5º LADE
PROCESOS DE SELECCIÓN
ELECTRA II
Pedro M. Romero Fernández
Macarena López Fernández
1
Recursos Humanos
5º LADE
ELECTRA II
Tanto ELECTRA I como ELECTRA II basan su operativa en una matriz de puntuaciones.
Pero para poder llevar a cabo las comparaciones de alternativas se requiere que todas
ellas sean evaluadas en una misma escala de puntuaciones.Por tanto, para
homogeneizar las valoraciones en una escala común de puntuaciones se utilizan dos
métodos:
•
Ecuación de una recta que pasa por dos puntos
•
Método proporcional
La técnica ELECTRA II permite obtener una clasificación ordinal de las alternativas
propuestas.
El procedimiento, se resume en las siguientes fases:
•
Determinación de alternativas y criterios
•Ponderación para cada criterio
•
Límites de concordancia y discordancia
•
Cálculo de los P+, P-, y P=
•
Condición excluyente
•
Cálculo de los índices de concordancia
•
Cálculo de los índices de discordancia
•
Condiciones de dominio
•
Representación gráfica
•
Clasificación directa
•
Clasificación inversa
•
Clasificación definitiva
2 Recursos Humanos
5º LADE
EJEMPLO DE ELECTRA II
La empresa pública “OBEMP”, ha decidido contratar a un técnico dedicado al control de la
gestión de los fondos que las instituciones aportan para su funcionamiento. El presidente
y el director de la institución, han acordado que una vez pasado el
proceso de
reclutamiento, y realizada la criba en base a los currículo, someterán a losfuturos
candidatos, a seis pruebas, de cuyos resultados, informarán de la valía de la adecuación
de los candidatos para ocupar el puesto de trabajo.
La primera prueba consistirá en un examen para valorar el criterio de conocimientos
técnicos en materia de control y gestión presupuestario (criterio g1). Dicha prueba se
valorará de 0 a 10 puntos. Cuanto mayor sea el resultado obtenido por elindividuo, mayor
adecuación al puesto de trabajo.
La segunda prueba tiene por objetivo medir la capacidad cognitiva del individuo (criterio
g2). Para ello se someterán a los candidatos potenciales a un test valorado de 0 a 50
puntos. Cuanto más alta es la puntuación, mayor capacidad cognitiva, y por tanto mejor
adecuación al puesto de trabajo.
Aquellos individuos que hayan superado las dospruebas anteriores, se someterán a una
tercera prueba, con objeto de conocer las características de personalidad (criterio g3).
Esta prueba, valorada entre 0 y 100 puntos, nos indica hasta qué punto la personalidad de
los individuos se ajustan a las características del puesto de trabajo. La complejidad en la
elaboración de esta prueba radica en evitar respuestas condicionadas por parte de losindividuos. Cuanto más alta es la puntuación obtenida por el individuo en esta prueba,
menor es su ajuste a las características del puesto de trabajo.
Un cuarto criterio a considerar, tratará de valorar la capacidad del individuo para trabajar
en equipo (criterio g4). Para ello se celebrarán sesiones conjuntas en las que participaran
cada candidato con grupos de trabajo, y se pedirá a cadapartícipe que realice una
valoración del mismo, obteniendo una media entre 0 y 10 puntos. A mayor puntuación
mejor ajuste al puesto de trabajo.
La última prueba antes de una entrevista personal, medirá los conocimientos de idioma de
los candidatos (criterio g5). Se ha contratado con una empresa experta que realice una
valoración de cada candidato entre 0 y 40 puntos. A mayor puntuación, mayorconocimiento y mejor ajuste al puesto de trabajo.
3
Recursos Humanos
5º LADE
La entrevista personal trata de hacer una valoración conjunta del grado en que el
individuo puede ser o no conflictivo para la organización (criterio g6). Esta prueba se
realiza por una consultoría experta en estas cuestiones, a la que se les pide que nos
valoren la conflictividad del individuo en un baremo...
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