Procesos II Gu A De Preguntas II

Procesos II
Titular: Mario Squillace
Guía de preguntas II:
Unidad : PROCESOS Y SISTEMAS DE MEMORIA I
1) Defina conceptualmente los procesos de codificación, almacenamiento y recuperación.
2) ¿Quédice la teoría de los niveles de procesamiento sobre la codificación y la recuperación?
3) Distinga los procedimientos experimentales, para estudiar la memoria a largo plazo, aprendizaje incidental yaprendizaje intencional.
4) Indique los problemas que produce la noción de profundidad del aprendizaje en la teoría de la codificación de Tulving. Piense alguna posible solución.
5) Craik y Tulvingdesarrollan la hipótesis del grado de elaboración según el dominio de las codificaciones, ¿en que consiste está reformulación de la teoría original?
6) Desarrolle el concepto procesamiento apropiadopara la transferencia.
7) Explique el concepto de ecforia sinérgica como proceso de recuperación.
8) ¿Cuál es la diferencia entre disponibilidad y accesibilidad de la memoria?
9) ¿En que consiste elefecto del contexto o del estado al momento de recuperar información?

Unidad : MEMORIA DE TRABAJO
1) Describa los fenómenos de recencia y primacía durante el aprendizaje de listas de palabras. Estosefectos podían ser evidencia ¿para que hipótesis?.
2) Los efectos de primacía y de recencia pueden ser afectados. Indique que factores pueden alterarlos selectivamente a uno y otro efecto de maneraindependiente.
3) El código fonológico y el código semántico de procesamiento puede alterar el procesamiento de la memoria. Explique de que manera se produce esto.
4) Los pacientes amnésicos aportaronevidencias a favor de la independencia de la memoria de corto plazo de la memoria de largo plazo. Explique por que.
5) Describa el modelo de Baddely y Hich de memoria de trabajo.
6) Caracterice el buclefonológico.
7) Caracterice la agenda visoespacial.
8) Caracterice el buffer episódico.
9) Indique la función del ejecutivo central y su relación con el modelo de Norman y Shallice.


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