procesos intergrupales

Teoría de juegos
En esta teoría se adscribe a los sujetos o grupos una motivación para obtener un máximo beneficio, considera que en ocasiones la interdependencia entre grupos adopta lamotivaciones mixtas, los sujetos tiene una motivación tanto para cooperar como para competir en esa persecución por el mejor resultado posible. El paradigma más representativo es el dilema del prisionero dondeel mejor resultado para ambos seria la cooperación pero en estas dinámicas las personas eligen la competición incluso si el resultado es negativo. Frente a la estrategia cooperativa del otro seresponde la competición y cuando aquel utiliza la estrategia de reciprocidad es cuando aumenta la probabilidad de cooperación. Axelrod para que se dé la cooperación la interacción deberá ser repetida y quelos participantes sepan que se volverán a encontrar en interacciones nuevas a futuro. Según Pruitt lo que influye en las decisiones de cooperación es la motivación determinada por los incentivos,valores sociales, relación entre las partes, continuidad de la relación y experiencias anteriores: conducta actual o esperada dela otra parte, competición y tamaño.
El papel de las variablessocioculturales en la diferenciación intergrupal.
En los grupos experimentales el estatus aumenta la diferenciación intergrupal en general. En grupos reales y artificiales se da mayor la diferenciación alascender en estatus cuando se usan dimensiones de comparación relevantes. El estatus influye como la mayor identificación y mayor polarización del grupo.
Cuando el estatus se combina con el poder y elnúmero se comprueba que no son los grupos en que se dan todas las condiciones favorables los que más discriminan si no aquellos que teniendo superioridad pueden aun mejorar o percibir alguna amenaza.
Enlos grupos con condiciones desfavorables para que se produzca discriminación tiene que tener algún elemento a su favor por ejemplo el poder. Cuando coinciden condición minoritaria, ningún poder y...