Procesos Pedagogicos
Páginas: 2 (251 palabras)
Publicado: 18 de julio de 2012
PROCESOS PEDAGOGICOS
Resumen:
Es el conjunto de situaciones que cada docente diseña y organiza con secuencia lógica para desarrollar un conjunto de aprendizajedonde se desarrolla tipos de estrategia.
Procesos Pedagógicos:
A estos se le define como actividades que desarrolla el docente de manera intencional con el objetivo demediar el aprendizaje.
Los procesos pedagógicos son:
← Motivación.
← Recuperación de los saberes previos.
← Conflicto cognitivo.
← Aplicación.
←Reflexión.
← Evaluación.
SOLUCION DE PROBLEMAS
Resumen:
Para lograr solucionar los problemas no se necesita de un talento especialsino más bien de ver con claridad las ideas y acciones que entran en juego en la solución de problemas por ello es que varios autores refieren que se requiere de uncambio y una reestructuración.
Fases para solución de problemas:
Lo mas importante de resolver problemas es que es una habilidad la cual se aprende y desarrolla,por ello es importante tener en cuenta que resolver un problema es cuestión de método y disciplina, algunos han aprendido y desarrollado dicha habilidad a través delmodelo familiar de sus padres y también por ensayo y error experimentando con diferentes soluciones para enfrentar sus propios problemas.
Cuando se aprende una nuevahabilidad al principio se cometen errores y aprender formas nuevas de solucionar problemas no es la excepción; ya que esto lleva tiempo y en el proceso algunos cometenfallas, pero en un momento dado todo se automatiza y la nueva conducta forma parte de la naturaleza personal de uno mismo y se ejecuta con exactitud y destreza.
Resumen:
Es el conjunto de situaciones que cada docente diseña y organiza con secuencia lógica para desarrollar un conjunto de aprendizajedonde se desarrolla tipos de estrategia.
Procesos Pedagógicos:
A estos se le define como actividades que desarrolla el docente de manera intencional con el objetivo demediar el aprendizaje.
Los procesos pedagógicos son:
← Motivación.
← Recuperación de los saberes previos.
← Conflicto cognitivo.
← Aplicación.
←Reflexión.
← Evaluación.
SOLUCION DE PROBLEMAS
Resumen:
Para lograr solucionar los problemas no se necesita de un talento especialsino más bien de ver con claridad las ideas y acciones que entran en juego en la solución de problemas por ello es que varios autores refieren que se requiere de uncambio y una reestructuración.
Fases para solución de problemas:
Lo mas importante de resolver problemas es que es una habilidad la cual se aprende y desarrolla,por ello es importante tener en cuenta que resolver un problema es cuestión de método y disciplina, algunos han aprendido y desarrollado dicha habilidad a través delmodelo familiar de sus padres y también por ensayo y error experimentando con diferentes soluciones para enfrentar sus propios problemas.
Cuando se aprende una nuevahabilidad al principio se cometen errores y aprender formas nuevas de solucionar problemas no es la excepción; ya que esto lleva tiempo y en el proceso algunos cometenfallas, pero en un momento dado todo se automatiza y la nueva conducta forma parte de la naturaleza personal de uno mismo y se ejecuta con exactitud y destreza.
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