Procesos Pricologicos

TRABAJO TEORICO SOBRE EL TEMA DE SIMBOLOS MENTALES Y ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO – PROCESOS PSICOLOGICOS II – TERCER SEMESTRE

1. Construya una actividad o tarea en la que replique un estudionormativo, pero con ejemplos diferentes a los del texto, explicando cual es el aporte de este tipo de estudio a un estudio de las categorías.
2. Construya una actividad o tarea en la que sepueda observar e identificar el efecto del grado de tipicidad sobre orden de mención, la velocidad de categorización y la inserción de conceptos en frases comparativas.
3. Realice una tarea oejercicio que le permita demostrar como el nivel básico de abstracción es el nivel en el que se generaliza lo mas posible sin perder excesiva cantidad de información.
4. Ante las siguientessituaciones:
Ir a un partido de futbol
Ir a la playa
Viajar en avión
Realice el siguiente ejercicio con cada una de dichas situaciones por separado:
* Identifique los esquemas que su sujeto utilizapara comprenderla y actuar adecuadamente en ella.
* Clasifique dichos esquemas (los que identifico), según sus tipos y diga como se relacionan en esa situación práctica específica.
* Desgloseesos esquemas en los conceptos simples que lo conforman.
5. Analice y exponga cuales son las consecuencias a novel cognitivo, de la falta de exposición al lenguaje humano (universalmenteestablecido) que sufrió Nell? Explique su respuesta e incluya en ella como capacidad de categorizar, construcción y utilización de conceptos simples y compuestos, conocimiento semántico, lenguaje yaprendizaje.

Justificación
Marco teórico
Objetivos (del trabajo-general y específicos)
Instrumento-procedimiento
Resultados
Análisis de resultados
Conclusiones
Bibliografía

Las tareas o ejerciciosprácticos se aplican y debe filmarse su aplicación. (La calidad del video debe permitir apreciar la actividad realizada y el desempeño del sujeto en la misma), por lo tanto el video debe traerse...