Procesos psicológicos básicos

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
Catedrática Blanca Estela Miranda Romero
RESUMEN
En el presente trabajo se pretende abordar parte de la problemática que envuelve la situación por la quepasa normalmente E.M.G.S., referente a su falta de atención provocada por el estrés, principalmente en periodo de exámenes escolares. Esta desatención se puede observar en su vida cotidiana, ya que nointerfiere en su grado de inteligencia, su desempeño escolar ni se ve afectada su memoria en cuanto a las situaciones concernientes a sus estudios.

Primeramente para abordar este tema tenemos quetomar en cuenta los distintos factores que influyen en la situación que envuelve a Edith, por lo tanto, comenzare por uno de los principales conceptos, el estrés. “ Últimamente, el estrés no se definecomo estimulo ni como repuestas fisiológica, sino como un proceso; Richard Lazarus y sus colegas (Lazarus, 1966, Kanner, y Folkman,1980, 1984) ponen mucho énfasis en los procesos cognitivos queintervienen entre el ambiente y la reactividad fisiológica que causan, siendo aquí la actividad mental del individuo la variable mas importante en todo esto. De acuerdo con Lazarus la esencia del estréses el cambio y el proceso y la mayoría de encuentros estresantes pasan por un proceso de tres fases (1985). Primero, la anticipación, el individuo debe prepararse para el estresor y pensar en cómo seráy qué consecuencias tendrá. Cuando el estresor llega, la persona hace esfuerzos de afrontamiento. Esta es la etapa de espera que incluye el tiempo en el que el individuo espera feedback de loadecuadas que son sus respuestas de afrontamiento. Finalmente, hay una etapa de resultados que incluye la exposición y reacción de la persona al desenlace exitoso o al fracaso de su respuesta deafrontamiento”.1 Pero el estrés es solo una parte, ya que lo considero como el detonante del problema.
Entendemos por atención el “mecanismo aplicado directamente a la activación y el funcionamiento de los...