Procesos psicologicos

Thorndike:
o Afirmó que en el condicionamiento se produce en el sistema nervioso una conexión neural, entre un estímulo y una respuesta, no una conexión entre dos estímulos.
o Formuló la ley del efecto: cuanto mayor fuera la satisfacción o insatisfacción producida en el organismo al dar la respuesta, más se fortalecía o debilitaba la conexión E-R.
o Utilizó latécnica de los ensayos discretos.
• Skinner:
o Criticó esta interpretación de condicionamiento:
▪ Thorndike entiende el aprendizaje como el reforzamiento de las conexiones E-R
▪ Skinner lo entiende como el aumento de la probabilidad de que el organismo emita una respuesta operante (la conducta que opera sobre el ambiente produciendo unas consecuencias parael organismo que la emite), lo que le llevó a transformar la ley del efecto en la ley de refuerzo.
o Utilizó la técnica de la operante libre.

Estudios de Pávlov

Las observaciones básicas de Pávlov eran simples. Si se ponen alimentos o ciertos ácidos diluidos en la boca de un perro hambriento, éste empieza a segregar un flujo de saliva procedente de determinadas glándulas. Este es elreflejo de salivación; pero eso no es todo. Pávlov observó que el animal también salivaba cuando la comida todavía no había llegado a la boca: la comida simplemente vista u olida provocaba la misma respuesta. Además, el perro salivaba igualmente ante la mera presencia de la persona que por lo general le acercaba la comida.
Esto llevó a Pávlov a desarrollar un método experimental para estudiar laadquisición de nuevas conexiones de estímulo-respuesta. Indudablemente, las que había observado en sus perros no podían ser innatas o connaturales de esta clase de animal.
El primer paso, cuando se realiza este experimento, es familiarizar al perro con la situación experimental que va a vivir, hasta que no dé muestras de alteración, sobre todo cuando se le coloca el arnés y se le deja sólo enuna sala aislada. Se practica una pequeña abertura o fisura en la quijada del perro, junto al conducto de una de las glándulas salivares. Luego, se le coloca un tubito (cánula) de cristal para que salga por él la saliva en el momento en que se activa la glándula salivar. La saliva va a parar a un recipiente de cristal.

Los procesos cognitivos

 Definición: son aquellos procesos psicológicos porlos que los animales y el hombre procesan información del medio ambiente.

Tipos

• Inferiores: comunes al hombre y los animales: percepción y memoria.
• Superiores: exclusivos del hombre: pensamiento y lenguaje.

Analogía con el ordenador

• Idea fundamental: el hombre, los animales y el ordenador se caracterizan por procesar información.
• Hardware: el cerebro
•Software: los procesos cognitivos (mente en los humanos).

      Entendemos por “proceso” la sucesión de estados por la que un determinado ente se transforma. En lo cognitivo, ese ente es una representación (algo mental), que se transformará mediante la aplicación de un algoritmo (programa o simple operación de cálculo). 

3.1. Los procesos inferiores 

3.1.1. La percepción

Definición:proceso por el que se organizan los datos sensoriales producidos por la estimulación ambiental.

Diferencias con:

• La sensación: en la percepción hay una organización de los datos.
• La memoria: la percepción ofrece algo presente, actual.
• El pensamiento: la percepción utiliza representaciones sensoriales, el pensamiento conceptos abstractos.

Dos rasgos del procesamientocaracterístico de la percepción

• Complejo: compuesto de procesos más simples.
• Recurrente: cada uno de los procesamientos simples transforma la representación del procesamiento anterior en una nueva representación. Fases:
o Imagen bidimensional.
o Imagen tridimensional.
o Procesamiento en el nivel del objeto.
o Reconocimiento mediante una...