Procesos psicologicos
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2011
Precesos psicologicos
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
PENSAMIENTO Y COGNICION
Inteligencia
El diccionario de la Real Academia Española de la lengua define la Inteligencia como la "Capacidad paraentender o comprender" y como la "Capacidad para resolver problemas".La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, o lamemoria, o capacidad de almacenarla.
Estructura de la inteligencia
La dificultad que han tenido los psicólogos es decidir si la inteligencia es “una” o si, hay varias clases de conducta inteligente.La aproximación más común ha sido la del análisis de los elementos o factores básicos, llamado “Análisis de Factores”.
Consiste en la administración de un determinado número de test a un grupo depersonas. Esto permite a los psicólogos identificar las características de la inteligencia que, aparentemente, están relacionadas con los test. Es un método netamente estadístico.
Los factores oelementos de inteligencia son:
* Habilidad verbal: Definición y comprensión de palabras.
* Habilidad Numérica: Ser capaz de hacer y resolver problemas aritméticos.
* Fluidez verbal: Capacidad depensar palabras rápidamente.
* Perceptual: Captar similitudes, diferencias y detalles.
* Espacial: Comprender relaciones espaciales.
* Mecánica: Capacidad de memorizar y recordar.
*Razonamiento: Comprender principios y conceptos para resolver problemas.
Tipos de memorias:
* Memoria personal: se caracteriza por la conservación de las propias experiencias para construir conellas la conciencia relacionada con el yo consciente.
* Memoria neuro-muscular: Llamada también senso-motora, se fundamenta en que el organismo conserva y recuerda las impresiones adquiridas por lossentidos y reproduce las imágenes sensibles con conocimiento de su percepción anterior. No recuerda las sensaciones sino la representación de las imágenes sensoriales percibidas anteriormente....
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
PENSAMIENTO Y COGNICION
Inteligencia
El diccionario de la Real Academia Española de la lengua define la Inteligencia como la "Capacidad paraentender o comprender" y como la "Capacidad para resolver problemas".La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, o lamemoria, o capacidad de almacenarla.
Estructura de la inteligencia
La dificultad que han tenido los psicólogos es decidir si la inteligencia es “una” o si, hay varias clases de conducta inteligente.La aproximación más común ha sido la del análisis de los elementos o factores básicos, llamado “Análisis de Factores”.
Consiste en la administración de un determinado número de test a un grupo depersonas. Esto permite a los psicólogos identificar las características de la inteligencia que, aparentemente, están relacionadas con los test. Es un método netamente estadístico.
Los factores oelementos de inteligencia son:
* Habilidad verbal: Definición y comprensión de palabras.
* Habilidad Numérica: Ser capaz de hacer y resolver problemas aritméticos.
* Fluidez verbal: Capacidad depensar palabras rápidamente.
* Perceptual: Captar similitudes, diferencias y detalles.
* Espacial: Comprender relaciones espaciales.
* Mecánica: Capacidad de memorizar y recordar.
*Razonamiento: Comprender principios y conceptos para resolver problemas.
Tipos de memorias:
* Memoria personal: se caracteriza por la conservación de las propias experiencias para construir conellas la conciencia relacionada con el yo consciente.
* Memoria neuro-muscular: Llamada también senso-motora, se fundamenta en que el organismo conserva y recuerda las impresiones adquiridas por lossentidos y reproduce las imágenes sensibles con conocimiento de su percepción anterior. No recuerda las sensaciones sino la representación de las imágenes sensoriales percibidas anteriormente....
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