Procesos psicologicos

PROCESOS PSICOLOGICOS
-Memoria.- La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.[1] Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales. La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasificaconvencionalmente en: memoria a corto plazo, memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo. El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje.
Memoria a corto plazo.- Esta memoria permite tener experiencias con un lapso de tiempo muy corto, por ejemplo un letrero que se ve en la calle, esta imagen se retiene por unos minuto o hasta algunos días, la razón por la que laretención de información es tan reducida, se debe a que no existe atención al momento de recibir la información.
Memoria a mediano plazo.- Esta memoria permite tener una retención de información más prolongada ya que si, la atención entra dentro de la retención de información, es decir al momento de aprender o visualizar algo, toda nuestra atención esta focalizada hacia aquello que queremosaprender o recordar.
Memoria a largo plazo.- Esta memoria también llamada memoria emocional, nos permite retener información por un lapso de tiempo prolongado, podría ser años o hasta toda la vida, esto se debe que al momento de ver algo o quieres recordar algo, ese algo resulta ser muy significativo, o siendo más específicos las emociones entran en juego, teniendo un papel primordial en ese momento.-Motivación.- La palabra motivación, que significa “causa del movimiento” La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. La motivación es un estado interno queactiva, dirige y mantiene la conducta.[222226562
La motivación tiene mucho que ver con situaciones en las cuales los seres humanos sientes un ambiente en el cual pueden mejorar y crecer como personas.
En psicología y filosofía, la motivación implica estados internos que dirigen el organismo hacia metas o fines determinados; son los impulsos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones ypersistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con “voluntad” e “interés”.
Las distintas escuelas de psicología tienen diversas teorías sobre cómo se origina la motivación y su efecto en la conducta. Todas aportan, desde diferentes perspectivas, conceptos clarificadores que explican cómo se origina (para obtener éxito, culminar una expectativa, satisfacer un deseo). Paracomprender mejor la motivación humana, la teoría que mejor la describe es la aportada por Maslow, el cual jerarquizó los motivos que todo ser humano tiene o podría tener dependiendo de su situación personal.
Teoría de Maslow.- La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana de1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).


Otras teorías sobre la motivación:
Teoría de los dos factores
Teoría X y Teoría Y
Efecto PigmaliónTeorías de Clayton Alderfer
Teoría de la esperanza
Teoría de la equidad laboral
-Emoción.-
Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las...