procesos tecnocientíficos

Páginas: 2 (324 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2013
“Procesos tecnocientíficos”

Es evidente que en el mundo ha habido grandes cambios no sólo en la manera en que nos relacionamos los individuos como sociedad, sino en como nos relacionamos con lanaturaleza, nuestro estilo de vida, nuestra manera de comunicarnos, incluso nuestra forma de adquirir conocimientos. ¿Que ha pasado? La respuesta es más que sencilla, ha habido una revolucióntecnocientífica y esto explica todos estos cambios, está revolución parte de la actividad científica, de las actividades de los científicos e ingenieros que se manifiestan en investigación, desarrollo y porsupuesto en innovación. Actualmente ya no sólo se necesita investigar, también es necesario generar procesos tecnológicos que conlleven a innovaciones que puedan ponerse en práctica en la vida real, yque dichas innovaciones repercutan en la vida de las personas. La tecnociencia supone una transformación en varias disciplinas, si bien no en todas al mismo tiempo, quizá llegue el momento en que estosuceda.
Un rasgo importante de la tecnociencia es que requiere de capital económico elevado. Generalmente el investigador ponía dinero de su bolsa para poder llevar a cabo sus investigaciones,ahora, con la tecnociencia, empezó a llegar inversión privada a la investigación científica, por tanto, actualmente el investigador tiene que ser capaz de atraer inversión y ser competitivos en elmercado, lo que se traduce a que el científico no sólo trabaja en la búsqueda de conocimiento sino también en el desarrollo tecnológico.
La tecnociencia aún genera desconfianza en la sociedad, en México,por ejemplo, mucha gente no acepta los productos transgénicos, les preocupa el tema de la clonación, esto propicia debates sociales, por un lado admiran y aceptan las innovaciones pero por otro,desconfían y rechazan, esto quizá sea una de las cuestiones más interesantes de la tecnociencia. Es necesario entender que aunque la tecnociencia es sinónimo de poder, debe ser racional, analizar los...
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