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PROYECTO PILOTO PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LOS ESPACIOS HABITACIONALES Y EL FORTALECIMIENTO DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES Y FAMILIAS DEL BARRIO LAS MIREYAS, MUNCIPIO DE PIVIJAY, DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA, MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN, DE ADECUACIÓN DE VIVIENDAS Y EL ESTABLECIMIENTO DE HUERTAS CASERAS, PARA MEJORAR SU SANEAMIENTO BÁSICO YNUTRICIÓN, DURANTE EL 2011.

I. ÁRBOL DE PROBLEMAS
PROBLEMA
CAUSAS
EFECTOS
“Presencia de Viviendas inadecuadas carentes de letrinas, cocinas, titulación y servicios básicos, así como baja disponibilidad y acceso de alimentos en la comunidad del barrio Las Mireyas, casco urbano del Municipio de Pivijay”.
1. Inadeacuada planeación territorial municipal urbana y conflicto armado.
1.1. Aumentoinesperado de la población en el casco urbano de la cabecera municipal.


I.2. Crecimiento urbano no planificado de la cabecera municipal.

2. Insuficientes programas de vivienda de interés social en el casco urbano del municipio.
2.1. Hacinamiento en las viviendas actuales.


2.2. Aumento de las construcciones piratas, sin titulaciones.

3. Baja oferta y fuentes de empleo formales.
3.1.Proliferación del empleo informal y bajo nivel de ingresos de un grupo familias vulnerables del barrio Las Mireyas.


3.2. Alimentación insuficiente de un grupo de familias vulnerables del barrio Las Mireyas.

4. Falta de cultura ambiental en la comunidad del Barrio Las Mireyas
4. Mal manejo y disposición de los residuos sólidos y precarias condiciones de saneamiento básico en lasviviendas, ocasionando contaminación ambiental.

II. ÁRBOL DE OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
MEDIOS
FINES
“Optimizar los espacios habitacionales y fortalecer la Seguridad Alimentaria a un grupo de estudiantes y familias del barrio Las Mireyas, mediante la implementación de un programa de capacitación, la adecuación de viviendas y el establecimiento de huertas caseras, paramejorar sus condiciones de salubridad y de nutrición”.
1. Desarrollar un programa de capacitación que forme a un grupo de docentes, estudiantes de la IED Sagrado Corazón de Jesús y a un grupo de líderes comunitarios del barrio Las Mireyas como tutores ambientales, mediante la puesta en marcha de talleres que incluyan temas inherentes al manejo de residuos sólidos, saneamiento básico, seguridadalimentaria, derechos humanos, salud sexual y reproductiva y cohesión social, para mejorar las condiciones de salubridad y nutricionales de la IED y de un grupo de familias que habitan cincuenta (50) viviendas en el barrio Las Mireyas.
1. Diseño de Programa de capacitación.
1.1. Establecimiento de temas y Nº de talleres a desarrollar.

2.

1.2. Resignificación de hábitos de salubridad ynutricionales que atentan contra la higiene, el saneamiento básico y una ingesta diaria balanceada y nutritiva.

3.
4. Diseño y distribución de Paquetes de material pedagógico -didáctico y de visibilidad.
2. Facilitar el aprendizaje de los temas difundidos.

5.
6. Disposición de espacios para implementar el programa de capacitación.
3. Puesta en marcha de talleres teórico-prácticos.

7.4. Uso de labores de adecuación de espacios escolares, habitacionales y de implementación de la huerta escolar y casera, como lugar para la puesta en práctica de los temas aprendidos.
4.1. Enseñar el correcto uso de los servicios sanitarios a estudiantes y líderes.

8.

4.2. Desarrollar habilidades para el mejoramiento del consumo de alimentos en estudiantes y líderes.

9.

4.3.Fortalecer el tejido social.

2. Adecuar espacios en la IED Sagrado Corazón de Jesús, a través de la remodelación, dotación, modernización de los servicios sanitarios y del comedor escolar actual y mediante la implementación de una huerta escolar, para la puesta en práctica del programa de capacitación.
1. Implementación de obras arquitectónicas y civiles.
1.1. Modernización de los servicios...