Procesos

1. ¿Qué es el conocimiento y cómo se desarrolla?
Existen muchas definiciones sobre el conocimiento una de ellas dice que es la capacidad de selección y traducción de experiencias, información y conocimientos tanto propios como ajenos, se dice que es la relación entre un sujeto y un objeto, se da a través de procesos cognitivos como la percepción y memoria. El proceso del conocimientoinvolucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación, representación interna.

2. ¿Como es el papel del sujeto conocedor en el proceso de desarrollo cognoscitivo?
El papel del sujeto conocedor seria de consciente (activo) e inconsciente (pasivo), por que está presente observando el proceso, sabiendo que esto depende de las experiencias previas.

3. ¿Cómo se relaciona la psicología cognoscitivaactual con las filosofías racionalista y empirista?
Su relación con la filosofía empirista es porque a partir de la experiencia el ser humano va acumulando conocimientos; esta teoría plantea que el individuo cuando niño empieza por tener percepciones concretas y es sobre la base de estas percepciones que forma luego sus representaciones generales y conceptos. Con la filosofía racionalista por quetrata de los aspectos lógicos racionales del conocimiento.

4. ¿Cuál es la postura de la psicología cognoscitiva actual frente a los constructos teóricos y empíricos?

Empíricos: son evaluativos, discriminan elementos dependiendo de la característica ejemplo: bueno frente a malo, nervioso frente a tranquilo.
Teóricos: establece relación significativa entre estímulo y respuesta.

5. Elabore unconcepto tanto de estructura como de proceso e indique ¿cómo podría usted utilizarlos para describir su funcionamiento cognoscitivo?
Estructura: nos muestra la conformación de un todo.
Proceso: son las diferentes actividades que permiten llevar a cabo un
Fin.
Se pueden utilizar porque estas son representacional ejemplo: símbolos, esquemas, imágenes, ideas, y otras formas de representaciones mentales.

6. En el lenguaje corriente que se entiende por consciencia?
Se entiende por consciencia el cuestionamiento de los actos buenos o malos que realizamos.

7. ¿Qué definición podría usted dar de consciencia desde la psicología cognoscitiva?
La consciencia es la que nospermite darnos cuenta y emitir juicios sobre los actos que realizamos.

8. ¿Pregúntese que tan confiables son nuestros sentidos después de ejecutar la demostración 1 del anexo 1?
Después de realizar la demostración con mi esposo y mi hija, me di cuenta que es muy difícil determinar entre el tubérculo y la fruta porque el sentido del gusto estaba aislado, y generalmente uno combina los sentidos(olfato y gusto), además de utilizar el tacto y la visión para complementar la descripción de algún elemento. En este caso, fue muy difícil definir cuál era cada uno porque al tacto eran muy parecidos, la visión y el olfato estaban bloqueadas y solo quedaba el gusto. Aquí nos podemos dar cuenta que los sentidos no son tan confiables solos, cuando se combinan es cuando podemos emitir un mejorjuicio.

9. Elabore definición de sensación, percepción y cognición y argumente la relación entre ellas.
Sensación: es la forma como el hombre puede interpretar la información.

Percepción: es la capacidad de conocer interpretar y comprender la realidad de nuestro entorno.

Cognición: es la capacidad que tenemos de procesar la información del lugar que nos rodea.

Existe relación entre ellasporque son procesos mentales que dan origen al conocimiento.

10. Sintetice los elementos esenciales de cada enfoque teórico: empirista, gestáltico, conductual, informacional, y computacional, evalúelos en cuanto a fundamento empírico y valor predictivo.

Empirista: se obtiene como parte del conocimiento científico, a través de la observación de las experiencias previas lo que permitirá...